1、《学习策略》中 p125在课后巩固练习中，要求做到“系统复习，熟练掌握”，此项要求是每堂课做？还是每一章做？或者是针对一个知识模块？整本书？更或者是每门学科？

对于平时的学习来说，“系统复习”是指每堂课后回顾、归纳、总结，形成这一节课的“知识树”；而“熟练掌握”，是指课后的作业和练习，在明确了学习内容后，要通过反复练习，不仅形成熟练的技能，而且要根据例题以及老师的讲解、补充，形成解题规律和模式，不仅达到熟能生巧的水平，而且要使知识成为自己的一部分，使学过的理论成为自己的观点，学过的方法成为自己的能力。当然，有些比较复杂的知识和能力要求，可能不会再一节课后即达到如上要求，而是需要通过一个单元或者一个阶段的学习、练习、测试及不断地反馈，才能真正达到“系统复习，熟练掌握”的学习目标。

对于一个知识模块或者一册课本来说，“系统复习”是最起码的学习要求，因为，随着每个模块的知识的不断深入和扩展，“系统”会越来越清晰，越来越明确，而且越来越起作用。所以，系统复习，使每个单元、每个知识模块、每册课本结束、或者每次考试前，必须进行的学习要求。但是实际学习当中，很多学生知识跟着老师跑，却不知道自己已经跑到了哪里，学到最后甚至不知道自己学了些什么，或者知道学了很多东西，自己却纳不成个，导致学习负担越来越重。

我经常给学生打的比方，就是“串珍珠”。每一堂课，老师给了我们每人一捧珍珠，每粒珍珠就相当于一个知识点，我们不要捧着回家，最好把它们串起来，这是每天当堂课后的学习任务；当这一串串珍珠积攒多了，我们就应该将它们重新整理一下，重新分类、整理，分门别类地在串成大串，这就是单元、模块、考前复习的学习任务了。只有这样，我们的“珍珠”才会不被丢失，才会在需要的时候（考场上）唾手可得，拈来就用。

当然，“熟练掌握”在单元、模块、考前复习的过程中，也需要进行。通过系统复习后，我们就会发现自己在“知识系统”中的缺陷和不足，尤其是会发现有些自己解题不熟练的内容，这就需要我们根据自己的问题，来选择“熟练掌握”的重点。考前复习，并不需要面面俱到的做练习，而需要根据自己通过系统复习中查找出来的问题和不足，尤其是不熟练的地方进行一定的“熟练掌握”。

如果通过考试，发现某些知识和能力要求还是熟练的话，那么，“熟练掌握”可能还是要进行的。这个时候，只需要针对考试中的错题类型来进行相应的练习就可以解决问题。