李老师好：
　　我是一家长爸爸，在郑州听了你的讲座，受益匪浅，对家庭教育有了新认识。现有一烦恼事求解，望李老师百忙中关注并解答。
　　由于我和孩子妈妈从河南信阳调至郑州工作，我家女儿去年初即小学六年级下期也到郑州上学，去年秋季以较好成绩考入郑州某初中实验班。孩子对全家迁往郑州十分不满，每周哭闹要回300公里外的信阳上一个英语特长班。这个特长班孩子上了五六年，老师和同学关系不错。我多次从家庭经济开支上、孩子和大人健康上劝她说没好处，还开导她如果想学英语可在郑州报一个班，或者是减少一下回老家的频率。但这些工作不仅毫无效果，孩子还因此仇视家长，对我们任何的关心都冷眼相看，并且现在坚持每周回老家一次。每周五到家时都在夜里十二点左右，周日下午六点钟还要赶回郑州的学校上课，作业经常完不成。一年多来，家长就这样每周跟着孩子来回奔波，耗费了大量时间、精力和金钱。看着孩子长期休息不好，对大人的辛苦不管不问，我们疼在心里，但也无法阻止她的折腾。
　　我们的教育肯定出了问题，应该怎么办呢？

孤独老爸

这位家长：您好！

孩子的折腾是有原因的，直接的原因是孩子在原来的特长班很有成就感，或者人缘比较好，再加上不高兴全家变迁，更重要的还没有完全融遇到新的学校和同学当中，所以只能寻找原来特长班感觉，甚至可以说，孩子就是在用来回折腾来报复你们家不尊重她的意愿的，或者也有可能是寻找原来特长班中的友情。

间接的原因，就是你们家长在平时别的事情上比较迁就和依从着孩子的意愿，没有教育和引导孩子体谅父母的辛苦，而在家庭搬迁的事情上没有征求孩子的意见和做好孩子的工作，就在孩子还不能适应新环境的情况下举家搬迁了，孩子有一定的惯性，当然要折腾你们了。

如果孩子对新的学校还能够接受的话，问题不大，等到他原来的特长班结业了，她原来的伙伴都也不在了，她也就不会再折腾了。

如果孩子是对新的学校不适应，那说明孩子还是很给你们家长面子的，打不十分时间，在郑州学习，只是一个回老家一次。那可能会影响孩子的学习情绪，不能全身心投入学习当中，心里会始终想着原来的学校。

你们现在应该担心的不是孩子的折腾，而是孩子的任性与适应新环境的能力问题。将来还有很多可能不会随着孩子的意愿的事情一定还有，如果还是这样的话，他的心里会很痛苦的。这样的任性，社会上是无法容纳的，到时候就只能退缩到家中，让家长更是无法对付。

孩子的任性，是家庭教育必须纠正的问题，可以和孩子讲道理，让孩子明白很多事情不是自己可以随意的，必须尊重客观，只要道理讲清楚了，孩子不听，也不能依从着孩子，迁就孩子，就像你们一样，孩子要回老家继续上特长班，你们就想办法每周回去一次，孩子根本不会体谅你们的辛苦，只有你们不回去，孩子才能知道任性是无用的。可能会以转不过弯来，但时间一过，尤其这样的事情多了以后孩子慢慢就习惯了，就不会继续任性。任性都是在孩子的坚持和家长的迁就中越来越严重的。

孩子适应性，也是家庭教育的重要内容，小时候就要多带孩子转换一些地方，尤其是陌生的地方，要教给孩子，并且肯定孩子的适应能力，孩子也会逐步提高这方面能力的。这方面需要家长提前做好工作，而不是出现了麻烦在说。

教育孩子体谅父母的辛苦，也是我们家长的责任。孩子在家里能够体谅父母辛苦，进入社会才能体谅他人心里，才能具有包容性，与别人融洽相处。但是，现在的父母，因为孩子少，所以自己就尽着孩子要求，而不想孩子诉说自己的一点苦难，导致孩子不会去理解和体谅家长。这样的麻烦，就是家长自己给自己造成的。如果任其下去，将来孩子自社会上也难以立足。

现在既然已经折腾一年了，那么，你们就继续随着孩子折腾下去吧。谁让你们开了这样的头，既然这一年能回去，那么在坚持一段时间也应该行的，不然的话，孩子会更加不理解你们家长的作为的，为什么以前能回去，而以后就不能回去了？总得有个理由吧？要等到她原来的那个班级结束。