李老师：
　 您好，我有一个8岁的女儿，特别的善良，特别的感性，有事看电视，看书都能哭，心也特别的细，非常好注重别人对他的看法，但是，从小到大，对数学不感兴趣，小时侯，10以内数字都不会倒数，现在学数学很吃力，不会计算，时间问题，距离问题等基本还是很迷糊，不知该怎么样加强孩子的理性思维，更好的引导女儿进行学习？谢谢

快乐书包

快乐书包：您好！
　　孩子是否感性，关键在家长的引导和教育。孩子周围的世界既是客观的，又是可以用感性来认识和处理的，孩子小的时候，由于能力问题，缺乏理性，自然就会感性，如果家长不加以正确引导，也就是说，不引导孩子去认识客观世界，不让孩子去接受客观世界，更不引导孩子通过客观世界来总结规律，那么，孩子就会一直停留在感性水平上，要考孩子自己在客观世界中不断地碰壁，来接受和认识客观世界。
　　所谓理性，就是敢于面对客观世界，学会观察和认识客观世界，能够从客观世界中去寻找规律，并用规律来解决问题。我们周围的世界就是客观的，而且从其反复发生中可以找到规律，包括孩子的吃饭＼穿衣＼玩耍＼和大人的交际等等，如果家长一味第一从孩子，就是剥夺了孩子接受客观和认识客观的权利，表面上感觉很好，很舒服，但是实际上，离客观世界越来越远，更难以从客观世界中去找规律。这让的孩子就很难成熟。

　　我在家长会上反复强调，“心想事成”害了孩子，原因就是“心想”不是客观实际，如果也能“事成”，孩子就很难学会理性思考问题。
　　数学是最理性的一门学问，所有的数量关系＼空间关系和逻辑关系，都是反映客观实际的，并且都是从客观世界中归纳形成的，这需要家长多和孩子从生活中去认识和观察，在生活中进行归纳和总结，形成抽象的数理关系，然后在学校学习数学就不难了。