让学习变得有兴趣

有这样一个故事：两个工人正在工地砌砖，脸上却流露出不同的表情，一个在唉声叹气，一个却在兴高采烈地工作着。他们的老板看到这种情况后，便低头向他们问道：“伙计们，你们在做什么？”

“你没有看到吗？我正在砌砖块。这是一份几十年都没有改变过的工作。我已经开始厌倦这样的生活了。”第一个工人哭丧着脸说。

第二个工人则高兴地说：“我在盖一所漂亮而宏伟的学校，这是供孩子们读书的地方。”

一年以后，这两个工人的境遇发生了很大变化。

第一个工人仍然在一如既往地砌块，生活仍然没有得到改变；而第二个工人却因为当时的回答得到老板的赏识，完成了一个又一个更加重要的工作，成为了老板的好助手。

学习也是这样，年复一年的学习和考试，我们能感觉到的大多是平淡和无奇。然而，如何在平淡中寻找学习的新奇，如何体会到事物本身所具有的深远影响，是我们享受学习快乐的关键。

2004年的宁波的高考状元陈晓艳也说，学习“关键是要培养起自己对学习的兴趣，如果对功课失去了兴趣，再怎么努力学，未必能学好。”以前她并不怎么喜欢数学，但她找来一些适合自己学习难度的习题，每解开一题，她都会很开心，对于数学的兴趣就这样慢慢培养起来了，高考数学得了145分的高分。

同年新疆文科高考状元佳伶自己将成功总结为：一是兴趣，而是经验。兴趣是学习最好的动力，而不断总结失败的经验是最好的学习方式。

有同学问：“数学经常考不好，数学老师也经常批评我，我不爱学数学，怎样才能对数学产生很大的兴趣？”

作为人，对学习本来都是有兴趣的。人需要认识自己的周围世界，也需要适应自己的周围世界，更需要改造自己的周围世界，这一切都只能靠学习。人只有在学习中才能感觉到自己的成长，也只有在学习中才能感到自己的力量，也只有通过学习，才能把自己和一般的动物区别开来。

    对学习没兴趣，厌学，也是有原因的。没兴趣不是天生的，往往就是在学习过程中形成的，或者是因为家长老师过于强迫，或者因为自己在学习中受过太多的挫折，在学习中形成一种无助的感觉，或者是自己没有体会到学习的好处和成功，或者因为经常在学习上和别人比成绩，但又比不过别人。总之，因为学习使你没有成就感，所以，你就不想在这一领域下太多的功夫。

    要使学习变得有兴趣，要注意以下几点：

    （1）首先要使学习变得容易一些。

具体方法是化整为零，把学习任务分割成几部分，用各个击破的方法。有时可以把一个题目分解成：理解题意、弄清条件与要求、几个解题步骤等等，不求一下子都解决，而是做一部分就算完成一项任务。

提前预习也是使学习变得容易一些的好方法，因为提前学习了一些，熟悉了一些陌生的东西，提前解决了一部分困难。会了一些，或者容易一些，是产生学习兴趣的前提。我们往往都是在能够比别人做得更好一些的时候，兴趣就更高一些。

    （2）与学习多接触，与学习交朋友。

学习和交朋友一样，只有多见面，多接触，经常在一起，或者朝思暮想，才能成为相互了解的好朋友。对学习没兴趣，往往就是对学习了解得少了，或者是没有深入地去了解学习，只要经常研究学习，多和学习谈谈心，更多地了解学习的意义和要求，把握学习的规律和特点，对学习的兴趣就会逐步地建立起来。

    （3）从学习中找乐趣。

学习是有很多趣味的。比如，学习使我们认识了一些原来不知的却很奇妙的答案，能够解释一些新事物的规律和特点。比如，在高中的数学、物理、化学、生物课中，会给我们揭示出很多我们还没有意识到的规律，揭示很多迷惑的猜想；英语、语文的课文中，不仅能够给我我们语言美的享受，更会给出很多引人入胜的故事和各地的风土人情；甚至在解题当中，你也会体会出“峰回路转疑无路，柳暗花明又一村”的境界，省时省力的解决问题的方法等等。只要你善于发现，愿意发现，不把学习当苦差，你就会很容易发现学习的乐趣，常常会乐此不疲。

    （4）尽量多地与生活实际相联系，体会学习的现实意义。

学习与生活实际相联系才能真正体会到学习的意义。我们由于学习得太匆忙，往往顾不得想想学习到底有什么用。学习的东西多了，就好像仓库里积压了很多滞销的商品一样，成了我们的累赘。只要把它们经常用到实际中去，使知识变成我们的能力，成为我们自己身心的一部分，这样既增强了我们的力量，体会到学习的用处，又不至于忘记和受累。

    （5）远离那些低级趣味的东西。

不少同学之所以感觉不到学习的兴趣往往是因为自己陷入了一些低级趣味的东西之中。很多低级趣味的东西，如玩游戏、看武打枪战片等等，表面上看来很刺激，其实就像毒品一样，当时让你很兴奋，你却什么也没有得到，反而被陷于不能自拔的泥沼之中。

低级趣味的东西，也最容易让人厌烦学习，因为它比学习刺激性强，学起来容易得多，简单得多，而且没有压力，久而久之就会让你失去了学习的能力，就好像吸毒上瘾之后，失去了自身的防御能力一样。

（6）从自己人生的整体发展上来思考学习的意义。

学习本身最大的意义还是在于对自己一生发展的影响，而不是仅仅一时一地的考试成绩。能够经常想想自己将来会是什么样子，现在的学习对将来的理想的关系，就像第二位那个兴高采烈的瓦工一样，当你把自己眼前复杂而辛苦的学习和将来美丽而幸福的人生联系起来，学习的苦和累就会顿时烟消云散的。

学习的兴趣关键在于体验，你体验到的是乐趣，你就有兴趣，你体验到的是苦恼，你就会厌烦。让我们在学习中多多体验积极的一面，少一点暗示自己消极的一面。你的学习兴趣就会逐步培养起来，而且求知的兴趣会随着你学习的所得而不断增长。