怎样才能写好作文？

李老师,怎样才能写好作文呢? 我数学 英语成绩都很好,就语文不好,请说一下。

同学：您好！

写好作文其实并不难，就和说话一样，只不过说话没有用文字落实下来罢了。写文章，只是在我们学习了书面文字以后，把有声语言变成文字语言而已。

写作文只有两件事需要考虑：一是些什么？二是怎么写？

写什么，就是通过写文章要表达什么样的观点，讲什么样的道理。

说话是为了说明自己心里想的，写文章可能就要更郑重一些，不只是说件事，而是要用一定的道理或者观点来说服那些并不在此时、也不在眼前的人。

有观点可写，有道理可讲，讲的越是新颖，有新的创意，可能越是会得高分；如果就是没有新的观点和道理，说一些别人讲过的道理和观点也可以，只要能够自圆其说、以理服人就可以了。

道理和观点，可以来自于自己的生活和学习的感受，也可以来自于阅读和体会，主要靠自己的体验、反思和总结，关键靠悟。你悟出了道理，然后就可以用它来说服别人。如果平时缺乏反思总结，没有道理可讲，就得多看看一些别人的文章，看看人家讲了哪些道理。如果自己也是这样体会的，就可以拿过来说服别人；如果发现有些自己并不赞同甚至反对的观点，也可以形成自己相反的观点；如果发现有些观点还需要完善，那我们就可以在此基础上创新发展，形成一个更新颖的观点。

老师讲解课文时，让我们分析文章，归纳主题思想，不就是找出人家写文章的观点来吗？我们就可以像跟老师阅读理解课文一样去读很多文章，去把握别人的观点，形成自己的观点，这就叫做借鉴、发展与创新。

我们看看别人写的文章，不也都是一篇文章说一个道理吗？只不过有的是通过记叙文写事记人来讲道理，有的是通过议论文来直接用论证方式讲道理。写记叙文，还是写议论文，就是怎么写的问题了。

怎么写，其实就是考虑如何说服别人，用什么样的事情和证据来说服别人。通过具体的事情和人物故事来讲道理，就是记叙文；通过论据和一定的逻辑推理来说明自己的观点，就是议论文。

写记叙文，有写记叙文的要求，比如，记事的顺序，是顺叙、倒叙，还是插叙；记事的详细略，重点些什么，哪些进行细节描写，哪些一笔带过；记事的语言形式，是夹叙夹议，还是形象描写，还是重在抒情，是用排比，还是用铺陈，等等不一而足。

写议论文，也有写议论文的要求，比如，层次的安排，是递进，还是并列，是总分式，还是分总式，还是总分总；证据的选用，是简要事例，还是具体数据，是身边琐事，还是名人名言；论证的方式，是立论，还是驳论，是逻辑推理，还是比如论证，等等，也是不一而足。

怎么写，用什么样的方式方法写，有三个方面的根据：一是看自己要说明的是什么样的道理，二是看自己有什么样的材料，三是看自己擅长养什么样的方式方法，只要能够说得好，就是好方法。

这些怎么写的方式方法也都是在语文课中老师反复讲解的，我们看文章也是可以反复捉摸的，知道了人家写的好处，自己就可以模仿这些，就像小时候学说话那样，人家怎样写，自己也怎样写，写得多了，自然就会写了。

大多数同学在写作上遇到的问题一般就是两种，一是无话可说，二是有话不知道怎么说。

无话可说，或者没有观点，或者是没有具体的材料。没有观点，就要学会思考生活，阅读文章，形成自己对生活对社会的看法。没有材料，就要留心自己身边的事情，多读文章，积累材料。

有话不会说，就要多看别人的文章，看自己喜欢的文章，看看人家是怎么写的，先写什么，再写什么，用什么样的方式方法来写，多多欣赏人家好的地方，然后在自己写日记、写随笔，或者是写作文中试一试，用一用，自然就会成为自己的。

如果要想在高考中取得好的分数，那么，就一定要明确高考作文的评分标准，看看高考大纲是如何规定的。我总结了一下，就是五的方面：

一是观点正确新颖。正确，是基本分，新颖，是提高分，关键是要自圆其说，以理服人。

二是材料充实恰当。充实，就是选用材料能够足够用来说明你的观点，恰当，就是材料有针对性，不片面，与题相符。

三是层次结构清晰。文章层次分明，详略得当，思维符合逻辑。

四是语言流畅正确，形象生动。流畅正确，是基本分，就是不出病句，符合语法；形象生动，就是要语言有特色，有情感，能够吸引人，能够打动人，这是提高分。

五是行文规范得体。规范，要求的是字迹正规，清晰，没有错别字；得体，是要求文章的行为符合文章体例的格式要求。

以上五点都能够做到了，可能就是50分以上的了。

每次写作文，尤其是考试后，我们可以根据自己作文、老师打的分数和以上5个标准，来分析一下自己的作文欠缺在哪里，然后有重点地进行训练，不会就问老师，就阅读好文章，几次下来，问题少了，分数也就提上去了。

另外，学习写作还有两个方法，虽然笨点儿，确实管用。

一是抄，二是背。

抄，要会抄。一是坚持每周抄一至两篇自己感觉很好的800字以内的美文，坚持一个学期，一定见效；二是要用“整句抄”的方式抄，就是抄文章的时候，要一抄一句，最起码到逗号，不要看第二遍，好像是背过一句抄一句，这样的抄才管用；如果是破了句子抄，你抄得再多也没有用，就像捡了一些破了壳的鲜鸡蛋一样。

背，要会背。文章不必整篇的文章背，要有重点地有选择的背，可以只背开头，也可以只背结尾；可以只背细节描写，也可以只背情感抒发；可以只背逻辑推理，也可以只背排比段落，等等。这就好像你从好文章选取了一些可以自己用的整块材料。我们没有办法把别人整座房屋照搬过来，我们却可以把他们好的门窗或者家具搬过来，搬别人的房屋，是偷人家的，何况还不好用；选取好的部分，就是借用，借鉴，就可以灵活的运用到自己文章中来了。

                                                                                     李老师