这样的孩子应该放弃吗？

李老师您好：

刚发现这个网站，我好像看到一片光明。谢谢您发表了好多关于孩子的教育问题。但是对于我的孩子也许是没有教育好的原因，到现在还不知道学习。（已经是初二的学生了，是一个14周岁的女孩子。）

孩子的毛病：现在孩子热衷于交友，还爱和女同学写信并且老想谈恋爱。对学习一点兴趣也没有，并且很颓废懒散，好像没有任何目标和动力，我说什么都不听，软硬不吃，我很着急，说急了就给我吵架。有时学习热情就坚持一天或者三四天就又回到原来的样子，上课不听讲、说话、睡觉、写信，并且老师反映还上课还玩牌。我曾经不想让她再去学校上学了，告诉她不学习就别上了，与其在学校玩不如自己出去挣钱自己养活自己，可是她说自己想上学，说的时候也头头是道可是做起来就是另一种样子。我真是想放弃她，可是有些舍不得，希望李老师给些建议。

伤心的母亲

这位家长：您好！

我不知道你说的放弃是什么意思，是不再管了，任其随波逐流，恣意妄为，甚至于连她的吃穿等等都不管了，你们夫妇重新生一个孩子，再塑造一个好的孩子吗？

如果不是这样的话，你就永远无法放弃，不仅因为她仍然还是你家庭中的一个孩子，一个还需要踏上社会有所作为的孩子，仅仅你赋予她的生命，你无法剥夺，也就意味着你就无法放弃。并不能说一个孩子因为学习不好就是没有希望了，就意味着放弃了，也不能说一个不听话，有一些不良的习惯、观念，就以为我们当家长的就没有了责任。想一想，孩子是谁教育和培养的？孩子的问题是如何形成的？仅仅有一个知识文化的标准吗？难道就没有做人的标准了吗？

我们家长往往都只是在孩子的学习上提要求，只要孩子学习没有多大问题，就一切都好，如果发现孩子学习跟不上了，这才发现她的一切都坏了，就好像要放弃了似的。

可以说，孩子的问题往往不是因为学习不好而导致品行不良，大多问题学生却是反过来，往往都是因为品行不良而导致学习不好。因为她的志趣不在学习上，她的行为习惯不利于学习，她的观念和态度也不适合于学习。而这些问题又是谁给造成的呢？不都是我们早期的家庭教育所导致的吗？为什么在孩子暴露出问题后，就想到要放弃呢？不用说这是一个孩子，就是一件产品，我们能说放弃就放弃吗？曾经有个相声说，有人扯了一块布料，找裁缝做一件大褂，裁缝给做坏了，就改成了一件上衣，上衣有做坏了，又改成了一件马褂……何况这是你的一个孩子呢。

你自己说，“要放弃，真还舍不得”，你想一想，你舍不得的是什么？只是因为孩子有上学的智力吗？只是还有考大学的希望吗？可能更重要的舍不得，就是因为她是你的孩子。因为是你的孩子，再差也不能放弃，成不了栋梁，也应该成为一根檩木，成不了檩木，也可以做一把柴火，即使不能上大学，也是你的孩子，也应该是一个有用的人，最起码是你家庭中有用的人，对你们夫妇两人是有用的人。

最好先不要想把孩子是否培养成一个大学生，先想想如何把孩子培养成为一个好孩子，一个合格的公民。你想想，如果从这个角度来教育引导孩子，来引导孩子思考自己如何交友，交什么样的朋友，引导孩子思考做样做事，怎对待现在的学习。

做什么事，比怎么做事更重要。孩子现在是不知道自己该做什么，可能我们家长也不知道现在我们的教育应该做什么，应该做的不是如何督促孩子认真学习，而是如何做一个好孩子。连好孩子都不是，上大学又有何用呢？

也就是说，孩子已经走入了歧途，你没有从她的根本上解决问题，没有真正帮助她找到她的错误所在，却要她纠正自己的问题，她自己也无从下手。孩子不是不愿意学习，而是不愿意吃苦不愿意出力，因为玩耍比学习要容易得多；孩子不是不知道应该得到别人的肯定和表扬，而她不知道什么是真正的肯定和表扬；孩子也不是不知道学习重要，而在她感觉中，可能谈恋爱何交朋友更能使自己找到成功的感觉。

孩子开头的路就走错了，我们现在应该把他领回来，从头开始，从树立正确的观念和态度开始，从养成良好的行为习惯开始。任何一个家庭养一只宠物，都是回听话的，何况她是一个人。

问题出在哪里，家长想一想就会明白的。只要孩子还想上学，就说明孩子还是有希望的。