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班级心理辅导活动课课例三 |
作者:teacherli 文章来源:本站原创 点击数3129 更新时间:2008/4/24 11:17:15 文章录入:teacherli 责任编辑:teacherli |
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三.真情表达 (适用于成长团体辅导) [目的] 每人都能说出自己的真情实感,并且学会倾听。 [时间] 约30分钟。 [准备] 原有小组,根据分工各司其职。 [操作过程] 1、采用“围圈说”的方式,每人谈自己在本次来参加培训的目的、感受和期望。 2、第一位谈完后,第二位简要总结前一位的发言,在得到前一位认可的情况下交流自己的培训目的、感受和期望,依此类推。 3、记录员要进行记录,并在全班交流的基础上进行总结,经全组同意,形成全组的培训目的、感受和期望。 4、发言人在全班发言交流。 [注意要点] 1、可以根据成员的背景不同,采用心声表进行活动,也可以交流个人“三最”(最喜欢的、最需要的、最不喜欢的)。类似的活动还有戴高帽、优点轰炸等。 2、“围圈说”的方式重点要落实在学会倾听别人的交流,坚持不批评的原则,从他人的交流中知道他想了什么,理解他想的理由,而不是应该如何不应该如何。 3、时间不足或者成员水平不够时,第3步可以不做。第三步的目的是为了提高小组的综合能力。 |
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