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班级心理辅导活动课课例六 |
作者:teacherli 文章来源:本站原创 点击数3258 更新时间:2008/4/24 11:21:24 文章录入:teacherli 责任编辑:teacherli |
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六.结识新朋友 (适用于支持性团队辅导) [目的] 学会与陌生人交流和认识,提高学员的交际能力。 [时间] 约50分钟。 [准备] 每人一份小礼物,印制《礼单》数份,装礼物的纸袋数个。按原小组活动。 [操作过程] 1、组长做好纸阄,小组内抓阄,确定每人的号码。 2、邻近的两个小组和在一起,按照每人的号码抓对进行交流,相互间进行介绍个人爱好、特点以及培训期间的体会,也可以根据自己的情况进行提问。 3、抓对交流结束后,大组进行交流,每人介绍自己新结识的朋友。 4、利用休息时间每人都为新结识的朋友准备一个小礼物。交给自己的小组长,小组长填制“礼单”,现不写赠送礼物和接受礼物者的姓名。 5、休息后,按原大组活动。小组长逐件拿出组员赠送的礼物,让所有组员猜一猜这是谁送给谁的礼物,记录员进行记录和统计,看看谁被猜中的最多和谁猜中的最多。 6、分别让被猜中和猜中最多的组员在全班交流结识新朋友的体会。 [注意要点] 1、抓阄的目的是为了尽量使抓对随机,避免原来就很熟悉的人在一起。 2、交流的方式和内容可以和相识类活动一样。 3、要特意强调礼物的保密性。 4、类似的活动还有:突围闯关、连结的人、走出圈外等。 |
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