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班级心理辅导活动课课例7 |
作者:teacherli 文章来源:本站原创 点击数3361 更新时间:2008/5/5 10:57:55 文章录入:teacherli 责任编辑:teacherli |
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七.集思广益(任务团队辅导) [目的] 学会分工合作,独立思考和发挥团队优势,集思广益,解决集体学习中的共同问题,分享共同经验。 [时间] 约50分钟。 [准备] 每人几张作业纸。按原小组活动。 [操作过程] 1、讨论问题分工:每个小组内将需要讨论的问题分给每个组员,也可以让组员自己选择。2、每人独立思考自己所分到的问题,并写成简要的提纲。 3、组建专家组(同一问题小组),每人带着自己的提纲到专家组进行交流。临时指定小组长,逐个交流,每人根据他人的交流修改自己的提纲。 4、每人带着修改后的提纲回到自己的小组,进行组内交流。交流是每人都要记录他人交流的内容,并且掌握,形成一份总的(包括六个方面问题)提纲。该提纲可以作为本次活动课培训的考核依据。 [注意要点] 1、本活动主要体现小组完成任务的合作方式,主要通过专家组和异质组的讨论、交流,在最短的时间内完成更多的学习任务。 2、如果能有几个老师同时上课辅导,每人一个小组,效果会更好。 3、辅导老师可以根据学生的学习实际设计若干个课例。 讨论问题: (1)班级心理辅导活动课有哪些作用? (2)团体心理辅导活动可用于的范围有哪些? (3)班级心理辅导活动课要素有哪些? (4)适用于班级心理辅导活动课的内容有哪些? (5)班级心理辅导活动课应坚持那些原则? (6)班级心理辅导活动课的方法有哪些? (7)班级心理辅导活动课一般要经过那几个过程? (8)班级心理辅导活动课应注意哪些问题? |
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