李老师：您好！

对于理综，我们这是第二次进行这方面的考试，上次考理综时，我是顺着题号答的，结果后面选做的题连看也没有看就收卷子了，这一次我本来打算倒着答卷，因为我发现在大选择题时总是不着急，浪费了时间，但真正开始考试时我又不敢冒这个险，因为毕竟选择题站的分数不低，万一最后真的没有时间了怎么办？所以这一次我依然先将选择题答完了然后大题是倒着做的，因为同学们反映后面的选做题比较简单，但最后还剩10分钟时前面的3个物理大题还没做，当时虽然安慰自己不着急，但心里还是慌了，结果在做计算题时落了一个条件，做到一般突然意识到了又忙着回去改，结果最后还没有考完就收卷子了，并且其余的2个大题还没有做。我打算要买一卷理综试卷专门练一下，但一位高三的学姐对我说起失恋了速度也改变不了多少，并且还会浪费大量时间，我又有些犹豫了，到底答理综是应该怎样答？是不是需要练习？怎样才能使自己在紧急情况下心中真正保持冷静呢？

                                   高二学生

同学：您好！

在高二进行理综考试，为时尚早。第一是物理、化学、生物各学科，没有经过一轮复习，基本知识以及学科内的综合性训练都还不够；第二是综合考试相对单科考试题量大、难度也大，你们在高二就匆忙地跟着高三学生进行理综考试，可以说什么问题也说不明白，什么问题也解决不了，这是老师们的失误，不能怨你们的水平差。

从你自己反映的问题来看，你在理综考试当中，主要就是时间不够用。时间不够用的就是基础训练不够，做题速度不够。但是，你为了解决“答不完卷子”的问题却在知识在答题的顺序上动脑子，而没有从根本上解决问题。

按一般规律来说，答题就应该按照试卷的先后的顺序进行。因为，一般的考试题目，都是从简单到复杂，从浅显到深入，从单一到综合，从知识到能力来进行安排的，比较符合启动思维，由浅入深，步步深入，综合运用的思维运用过程。

“倒着答卷”只是为了解决“在一定时间内得分多少”的问题，表面上看来是为了“用同样的时间来争取更多的分数”，好像答题是挺策略的，但实际上却暴露出两个问题：一是考试的心态不端正，面对考试，不是为了检验自己是否会了，不是为了找出自己存在哪些问题，而只是为了多得分数，这些分数看来好像会有什么用处似的；二是自己对知识的系统性、结构性和自己答题的速度缺乏足够清醒的认识。

说到这里，我想起了一个成语，“朝三暮四”。一个人养着一群猴子，每天早晨和晚上两次给猴子分橡子吃。他征求猴子的意见说：“早上吃三颗，晚上吃四颗，怎么样？”猴子听了都不高兴。养猴子人又说：“那么，我们就改为早上吃四颗，晚上吃三颗，怎么样呢？”猴子们这时候就高兴了地接受了。虽然“朝三暮四”这个成语现在表达的是“反复无常”的意思，但成语原来“颠来倒去欺骗自己”的意思却不就是你所选择考试的“策略”吗？无论你先答什么样的题目，都需要确定长的时间，答题的速度提不上去，知识掌握的熟练程度不提高，无论你采用什么样的“策略”，都是无济于事的。

所以，第一，首先要注重各学科的基础知识的充分掌握和学科内部综合性训练。这是一轮复习所要重点进行解决的问题。可能当你们进入高三的时候，也就是一轮复习的开始了，一般需要用多半年的时间来进行，这个时候我们可以顺着教材，跟着老师，扎扎实实地把高一高二学过的知识从头过一遍，会了的弄熟、弄通，不会的弄会，不熟的弄熟，真正把书上的、老师讲过的、自己练过的，都弄成自己的东西，真正做到对学过的知识如探囊取物、融会贯通、伸手拈来、运用自如、得心应手。这样不仅对知识的掌握不仅可以更熟练，做题的速度可以有效地提高。

第二，在熟练掌握知识的基础上，努力提高自己的解题速度。解题速度的提高，并不是在考场上的策略和功夫，考场上的解题速度既说明你对知识掌握的熟练程度，也说明了你平时做题训练效果。这就要求我们在平时做练习的时候要注意三个问题：

一是善于总结做题规律，遇到问题，能够归纳形成不同类型的题目，迅速找到解决不同类型问题的思路和方法；

二是平时练习就要对自己做题提出速度要求：一分钟二分题。一般来说，考试题目的赋分都是根据答题的难度和时间来确定的，分值低的题目，需要的时间也少，分值高的题目需要时间也多，平时只要能够做到一分钟之内能够做出二分的题目，考试当中就会应付自如。

一般同学平时做题没有时间限制，只是尽着自己慢慢来，没有时间观念，等到了考试当中，不提速答不完题目，稍一提速答题就会马虎。看起来好像是属于非智力因素失分，其实不然，这完全是答题的反应速度、计算速度和书写速度，这也是智力因素，而且是靠平时训练出来的能力因素。

平时做题的时侯，我们可以这样做：

先看看要做的题目在考试当中会有多少分值，把分值除以二，确定我们答题应该需要多少分钟；

然后就按顺序进行答题，每个题目也要有具体的时间要求，开始训练的时候，不妨可以看看表，可以以较大的题目来确定时间；

遇到不好解决的问题，只要规定的时间用完了，就要把这个题目搁置下来，既然答题不是很顺利，就说明在解决这类问题上自己还有知识或者能力上的障碍，就不要在这里再浪费时间，先继续解决后面的问题；

如果解答后面题目时想起了前面题目的解答办法和思路的时候，就可以马上返回进行解决；如果一直没有思路，就等全部处理完了后再看是否能够解决，因为，“一分钟二分题”已经让出了后来检查和补缺的时间；

答完题目，或者老师订正练习的时候，我们可以重点看看自己没有解除或者做错了的题目，找出解决问题的方法和规律，或者自己再找一些类似的题目做做看看，直到这类的问题也能在规定时间内做好。

经常这样训练自己，不用半年，到了考场上就会应付自如，绝对不会有答不完的题目。