李老师，你好！

我现在是一个即将步入高3的理科生！我小学，初中一直十分优秀，都处于年级前10名，可自从上了高中第一学期时就爱和不爱学习的孩子在一起，自己知道不对但还是在一起！到了第2学期，妈妈帮我转了班，进入了一个班主任十分严厉的班，就开始对自己在第一学期的所作所为羞愧，感觉老师对自己有看法。一方面想用自己努力证明自己，可成绩总不理想！越来越没信心，也不知道怎么办？就开始不想学习，可不学总感觉对不起自己父母和关心自己的人！现在的我十分迷惑，非常困惑，李老师，你可以给我一点学习方法和摆脱困境的具体方法吗？

                            一个高三的学生

同学：您好！

上学读书学习，不是为证明自己什么，只是为了培养和提高自己原来不足的方面。你想一想，如果就是为了证明什么的话，还需要你交学费嘛？还需要你花那么多的时间吗？再说回来了，你又能证明什么呢？我们作为一个学生，有什么可以证明的呢？往往就是因为搞错了上学读书的目的和意义，所以就不知道在学校里到底应该感谢什么了，很可能会干若干的不干的事情，或者干错了若干事情，所以，就是自己陷于了难以自拔的困境。就像我们走路迷失了方向，你不仅什么都证明不了，而且也永远摆脱不了困境。

摆脱困境的方法，首先就是认清方向和目标，要认清方向和目标，就必须端正自己的学习理念和态度。

现在可以促使上进的条件你都具备了，你现在缺少的不是学习方法，你缺的是一种观念和态度，简单地说，是缺少对学习、对自己的正确认识，缺少面对困难而勇往直前的态度。

在小学、初中一直很优秀，除了当时你学习比较勤奋和认真之外，那个时候的学习任务还是比较简单的，稍作努力就可以比其他喜欢玩的同学要好；或者说，那个时候和你进行比较的同学范围小，小学、初中，一个班级的同学，最多也就是四五十个人，只是一个村庄、一个乡镇、一个街道上的同龄人，在班级里取得前10名的成绩，尽管自己感觉比较满足，但那只是限于那个小地方；上了高中，一般都是一个县市、一个地区的同学，班额也大多了。

就好像寓言中说的，一个山涧的小溪流，原以为自己就是最大的水流了；来到大河，感觉很惊讶，自己变得渺小了；再流到大海里的时候，自己简直就渺小到看不见了的程度，想想自己原来高傲自大的感觉，羞愧得无地自容。你现在还只是在高中，将来参加高考，是和全省的同龄人一起竞争，你的感觉就和现在也就不一样了；将来进了大学，全国的同学聚在一起，可能感觉还要有变化；再想想如果再出国留学的话，又会有什么样的感觉呢？

所以说，我们上学既不是为了比，更不是为了证明，我们什么也证明不了。

不过不必自卑，我们原本就是没有什么，我们就是和年龄、身体、见识、能力一起长大的，也就像溪流一样，不断地汇集，形成江河大海，最后才能显现出真正的气质和能力。

再者，人与人也不是一样的，将来需要分层次、分水平进入社会工作岗位上去的。只是在一个小地方比较不错的人，就只可以在一个小地方，找一件不起眼的小事情去做；能在一个比较大的地方还感觉不错的人，就可以到大一点的地方，找一件比较大的事情去做；如果还能在更大地区的人群中找到感觉，那么，可以选择的事情就更多一些，作用就更大一些。一个班级了的人，将来做什么的都有，即使到了高中，也是这样，现在高中已基本普及，可以说，在高中的水平基本上就可以看出你将来社会上的地位。

每个人，由于自我观念的不同，都会自觉不自觉地给自己一个定位。比如，和自己感觉比较低级水平的人在一起的话，就会感到这不是自己呆的地方，这里没有竞争性，没有劲头，就会远离这些人，去找适合自己的人。原来在小学、初中的感觉很不错的同学，进了高中后，当看到自己的成绩并不是像小学、初中那样出色、出头的时候，可能会有两种对策：一是奋起直追，一种是甘愿堕落。

奋起直追的人，不怕现在找不到感觉，也不想从现在的成绩和行动中找感觉，他会把自己定位在一个比较高的水平上，定位在一个比较长远的目标上，去追求，去努力，所以，他的策略就是向高标准看齐，并不会甘心和落后的同学一起；

甘愿堕落的人，虽然自己也是心里不服，但是为了找到暂时的感觉，和落后的同学在一起，就会好一些，因为他们都还不如自己呢。这种人的观念就是把自己定位在坐享其成上，而不是定位在努力奋斗上，尤其注重的是眼前的感受，不会有长远的发展的目标，更不会等待，得过且过；

很多同学都会遇到这样的选择，其实就在这个选择的面前，就可以看出一个人的观念和态度是否优秀，而不是靠他原来的成绩如何。很多当年参加革命的人，后来之所以能够背叛革命，成了叛徒，原因也就在于没有长远目标，缺乏奋斗精神，只想坐享其成。在高中的学习上，选择后者的人，往往都会这样的，最起码现在已经成了学习的“叛徒”，背叛了自己原来的理想和目标。

物以类聚，人以群分。我们的学校，就像是一个有一个筛子，小学里过一遍，初中过一遍，高中、大学还要不断地过，就是为了分出不同类型的人。喜欢和什么样的人在一起，其实你自己就是什么样的人，尽管你自己感觉不一样，骨子里还是一样的，不要瞧不起人家，人家只不过是比你先走一步罢了。

你现在还认为你缺的就是学习方法吗？你还认为学习方法能把你从困境当中摆脱出来？

一个人的发展，有三个决定的因素，一个是方向，一个是品质，最后一个才是方法。品质是基础，方向是关键，方法只是一个提高效率的工具。学习方法只是一种提高学习效率的工具，工具是为达到目标服务的，没有远大的目标，即使有了先进的工具也用不上。