李老师：您好！

我是一个四年级学生，前三年成绩一直不错，可自从四年级换了老师后，成绩便一直下降。我很烦恼，怎么办啊？                    

亮亮

亮亮：您好！

换了新的老师，学习没有了兴趣，成绩一直下降，表面上看来，原因是你对原来老师的感情很深，但实际上是由于你对学习的意义还没有真正的理解，并且你还没有具备适应新的人际关系的能力，这也是很多小学生容易出现的问题。

同学，你认真想一想，我们为什么要学习？

一般来说，小学生的学习，往往只是给老师学的，或者说，就是为了得到老师的肯定和表扬而学的。如果能够不断地得到老师的表扬和肯定，我们就会越学越爱学。这只是一种附属在学习之外的学习动力。如果我们的学习表现一旦离开了老师的视线，或者换了一个不熟悉我们的老师，就很容易失去学习的兴趣。

其实，给我们上课的老师不可能一直不变，有的甚至每个学期都要进行调换，这样不仅会有利于我们接受更多的老师的教育，也会有利于提高我们适应人际关系能力。像你这样能够一直跟着一个老师读到四年级是很少的，这也使你缺少了适应各种老师的人际关系的锻炼机会。当学校调换老师的时候，你就会感觉好像离开了自己的“家”一样，心里没有了着落。如果你从一年级就不断地调换老师，可能现在就不会因为换了新的老师而丧失了学习的兴趣。

以上说的是你为什么会出现丧失学习兴趣的两个原因：一是对学习的真正意义不理解，学习的动力不是为的学习，而只是为了得到老师的肯定；二是你适应新的人际关系心理能力还不够，小学三年中没有得到相应的锻炼和提高。

解除烦恼的方法主要有两点：

第一，有要意识地提高自身的适应人际关系的能力。

新换的老师，也是你的老师，将来上中学、读大学，可能我们要接受更多新的老师，我们就应该从现在开始，借着这位新的老师来学习和锻炼自己的适应新的人际关系的能力。学习和锻炼适应新的人际关系要注意一下几点：

一要摆正自己与新老师之间的关系。在新的老师面前，我们还是学生，新的老师也是我们的老师，他不仅应该像原来的老师一样受到我们的尊重，他也会有很多值得我们学习和尊重的地方。

二要多找找新老师哪些地方和原来的老师一样好，也要多找找新的老师的特点。我们不能只沉浸在对原来老师的崇拜和尊重的情感当中，也要学会尊重新的老师。找到了新老师的特点，我们就要适应老师的特点，这也就意味着我们处理人际关系的能力的提高。当然，新的老师也会很快了解和熟悉你的。

三要做好自己当学生的本分。当学生就要尊重老师，甚至包括那些自己并不熟悉，甚至也从来没有教过自己的老师。要主动和老师进行交流，有问题，主动问老师，老师有事情，我们要主动帮助，这样我们很快就会与新的老师建立起良好的人际关系，学习的兴趣也就会逐步提高起来。

第二，要认识和体验学习的真正意义。

学习不只是为了得到师的肯定和表扬，更重要的是为了自身的知识积累和能力的提高，为了自己将来事业的发展奠定基础。老师是我们学习的指路人，任何一位老师，他们都会指引我们在同样的求学路上前进的。

认识学习的意义，首先要关注自己的学习任务完成得怎样。我们是为提高自身素质而学习的，无论老师是否关注、表扬和肯定我们，都要认真做好自己应该做好的事情，和原来的老师教你的时候一样。其实原来的老师也会希望你在今后学得更好，你的认真努力学习，这也是在为他原来对你的教育教学的努力而增光。

体验学习的真正意义，更要关注自己在课堂上到底学会了什么。我们上学读书，就是为了积累更多的知识，不断提高自身的素质。每天都要想一想，今天我又学会了什么，我在哪方面有所提高，又学会了哪些原来不懂不会的事情？这样一来，自己就会感觉到学习的真正意义，我们不是在为了得到老师的肯定和表扬而学习，而是为了自身素质的提高而学习。当我们感到了学习的真正意义，学习的兴趣也就更浓了，就不会因为老师的更换而失去兴趣。

同学，上学读书，不仅要感恩老师，更要感恩于学习，因为，只有学习才让我们每天不断地进步和提高。