老师：你好！

最近因为学习的事有些焦急，因为快要进入第一轮复习了。所以想请教下您，替我分析下我现在的该做什么
　  我现在是高二，即将升高三。
　  1.我最近觉得学习时间不够，但我却不知道该如何好好安排它
　  2.老师的进程较快，我有些跟不上进度（可能是我没有安排好时间）
　  3.我是理科生，基础不好。尤其做题时候花费的时间长，一晚上就算熬夜收获也不大
　  4.同时，我现在面临的是这样一个情况：还有一个月是期末考，考试范围与一轮复习不同，老师也说要先跟从期末考的脚步先初步进行复习。但我心里希望我能靠这段时间好好把期末考范围的知识当成一轮复习一样仔细。但却感到力不从心。我担心无力感和挫败感会打消我的斗志。
　  5.我觉得我似乎是有那种一下子就想成功的心理。因为以前没有努力，导致现在基础十分不牢固，我感觉不知如何是好。
　  6.以前我也有断断续续努力过，都是坚持不下来，计划定的都完成不了，懒散和对网络的沉溺与对小说的热爱，都将学习放在了一边，现在想要重拾，说实话我内心是不自信的，但我还是希望能够挽回点什么。
　  希望老师能给予我一些指点，谢谢。

钟红

钟红：您好！

    你提的问题很好，这可能是所有进入高三同学所关心的。

1、时间，对谁来说都一样长，这是老天爷最公平的地方了。要想在这个同样的时间内取得自己理想的成绩，关键就在于你做什么和怎么做。

做该做的事，是第一要诀，很多同学都是做了一些不该做的事而浪费了时间。比如说，一轮复习应该做的事就是精研课本，最好背过。二轮复习应该形成知识框架结构，综合每一模块，提高解题能力，最好能左右逢源，运用自如。三轮复习应该全卷综合模拟，适应高考考场，继续发现问题，解决问题。

用正确的方法做应该做的事，就可以提高学习的效率，这就要讲究科学的学习方法，可以达到事半功倍的效果。比如说，用理解编者意图、形成框架结构、练习中找根的方法进行背过课本的方法，不仅可以提高背的速度，而且记忆牢固、实用。用自己画知识结构图的方法，就可以有效地解决形成知识框架的问题。用“不二错”的方法，就可以解决考试中反复出错的问题。

只要你能够一直都做该做的事，而且用正确的方法做，时间就会比那些做了不该做的事或者没用正确方法做事的同学要多得多。

2、进度快，唯一的方法，就是变被动为主动，赶在老师前面先复习，提前学习老师要讲的课，再听课时，不仅难度减轻了，而且自己的重点、要点和疑点也就清楚了。就像我们听英语不熟练，跟不上，自己提前从书面上看看讲的是什么，再听就跟得上了一样。尤其高三复习，所有内容都学过一遍了，提前都能看懂，自己先回想，这一章、这一节都学了什么，重点、要点是什么、来龙去脉是如何，自己哪里不清楚，有疑难，记下来，上课不仅困难少了，注意力更会集中到自己的难点上。

3、做题速度慢，就不要自己去硬抠题了。本来就不会，硬抠只会耽误时间，还会影响自己的学习情绪。最好的方法就是“一分钟二分题”，该用的时间用完了，就搁下，等所有的题都看完了，再回过头来看答案，从答案中找提示，或者问同学。答案本身也是“最好的老师”，它百问不烦，百看不厌，而且正确无误，节省时间。学习，并不是都要靠自己去思考，跟答案学，向同学请教，和跟老师学习一样。直接看答案或者问同学，一定要思考自己通过这一看一问学会了什么，受到了什么样的启发，这样才会真正有进步。

4、只要有考试，就必须在考前做好相应的复习。考前的复习，是一个重要的学习环节，没有考前复习，考试就没有意义了。复习是巩固，考试是检查。两者相辅相成。考前复习的重点有二：一是针对考试范围形成知识系统，自己要理清楚，做到左右逢源。二是查漏补缺，在形成知识系统的过程中，会发现自己还不会的、不熟练的，作为自己的复习重点进行解决。当然，要根据考试的具体时间做好复习的计划和方案。考的次数多了，也就会形成自己的应考能力。

5、想成功没有错，想一下子成功，就不现实了。学习的成功，就是把不会的变成自己会的，来不得半点侥幸。就要通过扎扎实实、一步一个脚印的学习、练习来提高自身的水平。学习就像修水渠，水渠需要一段一段地修牢固，只有所有的水渠都修好后，才能水到渠成，不能想象渠没修好，水就从空中流过去了。努力吧，把自己学习的“水渠”修结实、修完整，你就一定会成功的。

6、第六点，坚持完成自己的计划是最重要的。“说到做到，完成自己的计划”，这是一种自控能力，而且是比学习更多的知识更为重要的素质。我们之所以应该肯定现在的高考，实际上，高考考的不仅仅是你的知识水平，而考的就是你的自身素质。好多同学的高考落榜，不在于知识上的差别，而是自身素质的差别。如果你需要培养自己自控能力，只要自己懈怠时，想一想这是培养和考验自己自控能力的最佳时机，就会控制住自己的。自控能力是不能凭空提高的，就需要在紧张的学习中进行锻炼和培养。用一年的高三学习来培养自己的自控能力，足以成功。