过来人谈“生恋”

都是从学校上学那个时候过来的人了！其实对这个感情这东西还是根本看不透！虽然经历过好多次，都说在学校搞那个会影响学习！我看不见得，并不是每一个人都会只想着那个而忘了学习！当然，能影响到学习的毕竟还是占了大多数！其实想把在上学时搞对象的那种精力幻化成学习的动力也很简单！这可是要看个人的哟！好好想想 如果现在不好好学习将来怎么养活起全家！养不起个家就没资格谈婚论嫁！21世纪是一个高科技的社会！没知识没文化就跟一个要饭的没啥两样！低知识低文化的很难在社会上立足！只有那些高文化水平高素质的人才才能永久立足于这个社会而不倒！还有要对生活充满信心！要有勇往直前的那种精神！总是畏畏缩缩永远成就不了大事！

       我认为作为现代社会的主人公我们应该敢爱敢恨！勇往直前，为什么不能拿出改革开放以前的那种刻苦的精神来呢！中国永远屹立于世界而不倒！中国人更是全世界各民族的榜样啊！！

无名

无名：您好！

     很赞成你的观点：畏畏缩缩成就不了大事，敢爱敢恨才是真情，刻苦努力才有资格谈婚论嫁，现代社会没有文化就得让人笑话。

恋爱，不是想恋就能恋的，也不是想不恋就能不恋的，这是一个人的心理成长的自然过程和现象。人在小的时候，根本就没有性别意识，分不出男女有什么区别；即使到了小学阶段，也只不过只是知道男女的外表特征的区别；到了初中阶段，有了一定得性别意识，有了探求异性的心理，即使有好感，也只是一般得性别识别追求，还没有达到“互恋”的成分；到了一定的年龄，不一定就是高中，有的人可能更晚一些，就会产生寻找“意中人”的感觉，这是为将来的“谈婚论嫁”和“成家立业”打基础的。这一条心理发展的必然之路，并不是随着个人的意志而转移的。

高中阶段有一个特殊性，不仅仅是“意中人”意识形成和追求的关键期，也是个人知识与能力的成长的关键期，如果没有高考的愿望，或者就是初中毕业后回家务农做工了，那么，寻找“意中人”，可能就会成为一个人的主要任务了；如果期望自己继续深造，赶上社会进化的步伐，寻找“意中人”和提高自身素质，这两者之间就需要一定协调能力和意识。学习，对于一个人来说，最重要的意义不是知识的积累，也不是能力的提高，可能更重要的还是个人的进化。当个人进化跟不上社会进化的时候，一般就要被打入社会的底层。

其实，无名说得很对，真正的“恋爱”是不影响学习，因为，寻求“意中人”，并不是需要整天和“意中人”厮混在一起，只是心到而已，所谓“心有灵犀一点通”，就是这个意思。没有“灵犀”，也不会想，即使想得再多也是枉然。学习，需要实实在在的学习行为，在老师的讲课、自己的练习当中，甚至还会有促进作用，学习本身就是自我能力表现的一个机会。恋爱，是为了找一的志同道合的“同行者”，就如同我们赶长途要找一个能够说得上话，而且能够一起走到终点的同路人，我们不会“同行”而耽误赶路，如果就是走不到一起的话，也不能耽误自己的赶路，尽管有时候也会有的恋人只顾交流而忘记了赶路。

大多因谈恋爱影响学习的同学，往往并不是因为谈恋爱，或者是在“乱爱”，因为没有真正的“情意”所在，所以朝三暮四，就必然浪费不少的精力；或者是在“自恋”，是因为学习上没有成就而找不到“自我”的感觉，就在异性关系上下功夫，好像是因为恋爱影响了学习，本质却是因为学习而导致了“恋爱”。只要珍惜异性真情，只要遵守学习规矩，不仅耽误不了学习，而且确有促进作用，根本关键在于这是心理发展的必然。

国家、社会，需要的人材，各种各样，各个层次，都是人材，如果只是想作为一个得过且过的人材，那么，耽误一点学业，早早把握“意中人”不见得不是对策，尽管不是上策；如果真是不服输，真是想做“人上人”，就不必早早确定“意中人”。