优等生是怎样学习的？

老师，好学生是怎样学习的，他们有什么样的态度及有什么样的精神，他们为什么学习考试那么好，他们的为人处事为什么也那么好？

金星

金星：您好！

“优等生是怎样学习的？”其实，只要你认真地观察，就会发现，你周围有那么多的同学，   其中一定有些优等生，也有一些非优等生，他们都是如何学习的，有哪些差别？这正是给你观察和研究他们是如何学习的最好条件。

“他们有什么样的态度及有什么样的精神？”这一点问得很好，“怎样学习”，只是一种学习的行为，而这种行为的内动力就是他们的态度和精神，知道了他们有怎样的学习态度和精神，就会知道他们是怎样学习的了，也就会知道他们为什么学习考试那么好，他们为人处事那么好的原因了。

我在调查和研究优秀学生学习的过程中发现，优秀学生在态度和精神上的确有一些共同的特点：

1、做任何事情都认真。

所谓认真，就是在做事的时候无论重要不重要，都要认真，好像在他们的眼中只要需要他们做的事情，哪怕是扫地、洒水，哪怕是折叠一张纸，写一个字，他们都会一丝不苟。

不少同学常常会把事情分出轻重，只有自己认为很重要的事才会认真地做，而不很重要的事情，就会草草了事，或者根本不做。比如，老师有时候布置作业不检查，就不做了，认为老师不检查，就不重要。而学习优秀的同学，不会因为老师不检查就不做了，他们会认为，只要需要做的事情，都应该认真地做好。

实际上，学校里的学习，本身就是为了锻炼大家认真做事的态度的，就是通过若干重要和不重要的事情来锻炼大家的。重要的和不重要的都能认真作的同学，就会显得优秀一些；只拣着重要的来做的，就会显得一般一些；如果无论重要不重要都要想办法躲避的话，就是最差的学生了。

2、做任何事情都会善始善终。

善始善终，就是做任何事有一个好的开头，也要有一个好的结尾，而不是虎头蛇尾，或者草草了事，半途而废。

听一节课，只有45分钟，可是有不少同学，开始的时候还能够认真听，仔细记，可是慢慢地就会出现分心、懈怠、不以为然，或者感觉没有什么，或者感觉自己听不懂了，就放弃了，一节课，只有十几分钟的效率。

做任何事情，都需要坚持到底。因为，只有坚持到底，才能真正掌握需要掌握的东西。小学的时候，我们只需要听十几分钟的课就差不多了，老师也会自动地调整；初中生就需要45分钟整节地认真听课，坚持到老师讲完，上自习课，也要求能够坚持一个小时以上；高中生往往两节课会连堂上，这就需要坚持更长的时间；到了大学，一般都是两节以上连着上，甚至要一上半天；参加工作后，可能半天之间都是没有休息的。

能坚持的就能学习好，不能坚持的就很难真正学会什么，尤其随着学习的难度越来大，成绩回馈的时间越来越长，需要坚持的态度就越来越显得重要了。

3、要一次比一次更好。

做事情往往都不是只做一次，学习更是这样。优等生他们往往会在第一次的基础上，要求自己第二次要做得更好一些，只要第二次能比第一次更好，这就是提高。浅尝辄止，往往是所有差生的共同特点，而“一次比一次更好”则是优秀学生的自觉要求。

老师多次布置同样的作业题目，优秀学生可能会在开始的时候能够做得对就可以了，第二次就会更加注意正确率，第三次就会注意题目的规律性……而学习差的学生，面对老师一次次布置的作业，会感到很烦，好不容易做完了第一次的作业，就不愿意再继续同样的练习题了。学习，是需要靠反复和强化来进行巩固的，我们可以在反复的训练中去体会自己的提高，就会不仅不敢觉得学习的枯燥，还会体验到自己的不断进步。可以说，不断地提高学习要求，就是优等生的一个共同特点。

4、敢于面对事实，不虚妄。

虚妄，就是不切实际，贪大求全，不切实际。敢于面对事实，就是脚踏实地，善于落实学习行为和目标，敢于面对现实中的困难和挫折。

学习优秀的同学，一般都知道自己是否真正学会了，如果没有学好，没有真正弄明白，就会继续思考和练习，而不会为此而懊恼。人都是要脸面的，学习差的同学虽然也希望有一个好的学习结果，但却往往只是一种希望，很难落实到具体的学习行为当中去；而优秀的学生，不仅是期望，更重要的是他们能够把期望落实到自己的行为当中去，这就是实事求是。

在遇到挫折和困难的面前，学习优秀的同学，更会激发斗志，勇于面对困难，会认识到，只有突破面前的困难，才会说明自己的有所提高；而学习差的学生往往会知难而退，面对困难只会怨天尤人，或者只是感叹自己的无能，而不是积极地去面对。

5、尊重他人，也尊重自己。

认真听老师的讲课，是对老师的尊重，认真及时完成老师布置的作业，就不仅是对老师的尊重了，更是对自己的尊重，也就是意味着自己并不比别人差，要通过写作业来树立自己良好的形象。

尊重他人，也正是处理人际关系的关键，只有你能够尊重老师家长，老师家长才会和颜悦色地来对待你；只有你能够尊重同学，同学也才能够尊重你，所以，优等生的人际关系就会显得很融洽。如果不会尊重他人，就很难取得他人的理解和接纳，更难得到他人的尊重。

尊重自己，是最根本的尊重，只有在乎自己形象的人，才是能够尊重自己的人，尊重自己，就是在在乎自己形象的基础上，去不断地努力充实自己，提高自身的素质，赢得更多的尊重。

6、在学习上有毅力，不怕挫折。

毅力，这可能是最关键的一个态度。因为，学习是一项艰难长期的事情，学习的困难到处都是，没有困难就不需要学习了，学习就是意味着解决自己的困难，而不会一努力就马上见效，往往需要长时间的努力才会让你看到好的结果；尤其会在你努力的过程中碰上难题，遇到挫折。优等生他们就会在这个时候更加努力刻苦，直到把问题解决。

毅力，一是表现在坚持力上，就是能够长时间不懈地做好应该做的事情；二是表现在耐挫力上，就是不怕挫折和困难，不怕接受打击和失败，会愈挫愈勇。优等生他们知道，只有解决了面前的问题，才能说明你有所提高；面对困难就逃跑，就永远不可能出人头地。

以上并不能完全说明优秀学生如何学习的，也不能完全说明优秀学生的学习态度和精神，只是一部分的共同特点，谁在这些方面更优秀，学习成绩也就会更优秀；谁在这些方面、或者哪几个方面有缺陷，就需要利用在学校学习的机会来改善和提高自己这些方面的态度和精神。

如果需要找一些实际例子的话，除了你周边同的同学，还可以多看看优秀学生的学习经验介绍，结合自己的实际情况，细心的去体验和学习。