我是否应该复读？

李老师：       

    谢谢您:对您的快速答复真的很意外,辛苦了!

老师不好意思,情况在昨晚发生了变化,但我还是想问一下您.家里有意让我复读.复读对吗?中考复读是不是在浪费时间呢?在我的人生中会不会整体落后呢?

我再又看到您信中所说的高中与初中的关联很大后.我是这样想的.如果我在复读一年,把初中的的知识再加深一下,一来,可以为高中学习打下坚实的基础.二来,我有意报考一中,因为这2.3年中我省高考状元都是那的,另外三中也是所培养出很多状元的学校.这两所学校对我市的录取条件是达到580分就可以去他们的学校由他们出题再考一次.如果合格就可以录取.以已往的经验来讲去的基本上都可以录取.我校今年有位同学考了610.2分是我市第五.他初一时很认真.是从初二时开始进入备战状态的.

我下届的课本略有改动，但我想是不是万变不离其宗呢?如果我想考那2所高中的话，再我以前的底子只能算及格的情况下,不是特别坚固,但还可以.如果我这一年真的很认真很努力再加上我以有去年的中考经验.我有可能会实现我的希望吗?还是我过于自信甚至有些自负心态呢?

可我对学习的态度是一直认为它真的不是很难,只要我态度+方法+经验+时间，就一定会实现我的想法的.我现在有一定的毅力和艰苦奋斗的精神,真的。因为在以往中我最缺乏它，而它在每个人身上都很重要,要想达到目标就必须具备它。所以,日常生活中我一直积极克服懒惰与磨蹭的习惯,现在我做事会很积极.

毕竟我和我校最高分是同学，而且我的同学的智商一般不是天才类的{老师们对他的评价}就是认真.他可以我也可以吧!还有就是我只是有这个想法.考不考上不是特别重要,当然,我希望能考上.我的这个想法的实现率是0吗?

老师千万别认为我很自大,不,我并没有任何优势,我只是希望我能有个让父母满意的未来.因为我要考人民大学,再出国深造,我认为我的前程是一片辉煌的.所以我想高中的选择是很重要的吧!

另外我想到快餐店打一个月的工,为了锻炼一下适应社会和社交与吃苦耐劳精神,还可以买一些文具,虽然我父母并不缺这点钱,可我还是想做这样的事,我觉得它对我是有意义的,下个假期我也想这样做.我的想法是正确的吗?我可以这样做吗??

如果复读的话，我假期应该学什么，怎样学呢?因为我对于我目前的学习情况应该怎样学还很摸不着头脑!开学后应该怎样做呢?

老师,对不起,我问的有点多了?我不明白的和需要解决的问题确实也很多."马太效应"我是第一次了解它.但人到竞争的环境中就会激发人的斗志和潜力,对吗?我不太喜欢让自己有优越感.我是个喜欢挑战的女孩.

喜欢挑战的女孩：您好！

     你现在最关心的问题，就是你是否应该复读。这一点我可以明确的表示：初中的复读没有必要，尽管初中的基础很重要，只要你能考上高中，就应该在高中努力提高，而不是在初中再读一年。

初中毕业是九年义务教育的结束，也为读高中打下了基础，但是这一基础还是比较简单的，即使知识上有缺陷，能力上有不足，完全可以在高中补上，甚至在读高中的时候，遇到相关的不理解的没有掌握的知识，既是复习巩固的机会，也是学习提高的机会，两个机会完全可以一次用好。

我曾经给同学们讲过“打桩学习法”，这一学习方法，完全适合初中知识和能力有所不足的同学。如果我们的某些方面知识薄弱，就像有一个很洼的坑，高中老师讲解这一节课的时候，不会等待我们落后学生先填好这个坑，我们也不可能在老师讲课之前就把这个坑完全填满，但是，老师的讲课，就像给我们所有的同学的工地上送建筑材料一样，基础好的同学，马上就可以在平地上打地基，垒墙，按窗，上门。如果等我们把坑填好，老师就又送来了二楼的建筑材料，如何盖好一楼，老师就不会专门给我们讲解了。所以，我们最好不要先填坑，可以根据有关的知识要点，尤其是和初中学过的知识有牵连的那几个知识点，我们完全可以先打下几根木桩，只要能够支撑住一楼的建筑就可以了。

举个例子说，高中的立体几何学习与初中的平面几何相关性是很大的，初中平面几何没有学好，或者其中的某一部分的性质定理记不住，不会运用，高中的立体几何就很难学得懂。立体几何的线面平行，面面平行，如果我们初中的线线平行性质和定理不熟悉，我们就可以在老师讲解这一节课之前，认真专门复习一下初中的线线平行的性质定理，甚至也可以做一些有关线线平行的证明题，这就算是为学好这一节打下了几根桩子，线面平行，面面平行的课，我们就容易听懂，练习也就容易做好。

这样打桩要比填坑容易得多，也能跟上老师讲新课；等到老师送来二楼材料的之前，当然，我们还要根据第二节课的知识点，把与之相关的几个初中的知识点复习到位，也就是再打上几根桩，第二节也完全跟得上，整个学习过程是要比基础好一点的同学多付出一些，但是，我们可以做得到，一两年下来，桩子打得多了，初中的坑也就给填满了。

这比完全从头专门进行复读要好得多：一是不必耽误一年的时间，和同龄的同学形成心理差别，二是可以给自己形成一定的学习压力，激发自己努力向上的学习信心，三是更容易找到成就感，因为你的努力和同龄的同学之间有可比性。有关联的课是这样，每有关联的课，我们完全可以和学习优秀的同学一样学习。

你可能还是在想着一定要进入重点高中，进入那些曾经有过高考状元的高中，沾一沾重点学校和高考状元的光。高考状元并不都是原来没有考上重点高中的同学考出来的。我想，你可能对我上一次的回复没有完全理解，你可以再看一看。高中的学习，不在学校，也不在老师，更不在同学，关键在于自己怎么学。就是要去沾光的话，很可能会被重点的光环罩住，头晕脑胀，找不到自己的方向。

复读，并不重要，重要的是要找出自己在初中学习的问题和不足，看看这些不足是否一定要在初中弥补，如果就是一定要在初中才能弥补的话，比如有曾经落下的很多功课，那就复读一年，认真地打好基础；如果可以在读高中的时候也可以弥补的，比如知识的理解深度不够，记忆的不牢，等等，就在高中一起补上，你要真想努力实现自己的理想，不怕复读的话，你可以把复读放在高考不理想的以后，而不是现在的初中。我想这应该是一个理智的抉择。

你说你有信心，有“态度+方法+经验+时间”，“有一定的毅力和艰苦奋斗的精神”，这都很重要，为什么不把他们用在读高中的这段时间呢？你如果真的有这些来作为高中学习的支撑的话，你即使在一个很普通的高中，也会学习得很优秀，你会给这个很普通的高中创造一个奇迹的。

你的第二个问题，就是是否可以在假期里打工？我也可以明确地告诉我的观点：我向来不赞成中学生打工，尤其是家庭经济条件允许，尤其是那些并不是想着将来就从是你所打工的职业的打工，更是徒劳的。何况中学生打工很少有人愿意要。

有一些家庭经济条件很不好的同学，靠自己的努力，去赚取一些钱，来维持自己的学业，来支撑家庭的经济，这个我是很佩服，也很赞成，因为，这是他对家庭的负责，也是对自己的负责。如果你并不缺钱，却硬要去用自己宝贵的学习时间去赚钱，就像你并不缺少水分，却硬要让你空着胃口去喝大量的水一样的没有道理。

有的同学可能说，打工可以锻炼人，就像你说的“为了锻炼一下适应社会和社交与吃苦耐劳精神”，其实这是没有道理的。

你想一想，适应社会，学校不就是一个社会吗？既有师生的上下级关系，也有同学间的相互竞争与合作的关系，比你单纯在一个饭店或者工地上的社会要复杂得多，能够在学校里相处得很和谐，在社会上你就一定能够处理好各种关系。再说了，社会是分阶层的，不同的阶层有不同的关系，有不同的需求，社会最底层的劳动关系，也是你这样有理想和抱负的人将来要进入的社会吗？你熟悉快餐店这样的社交又有什么用呢？

“吃苦耐劳”，你想一想，现在整个社会还有哪里比学校里的学生最吃苦最耐劳吗？尤其是读高中的学生，可以说，这是世界上最苦最耐劳的时刻。吃不了读书的苦，可以去打工，但能打工的，却往往都是受不了高中学习之苦。如果你感到打工比读书还要苦的话，那么，这就说明你读书当中，就根本没有吃苦，就根本没有出到力。读书的苦，是自觉主动吃的苦，而打工的苦，是被动无奈吃的苦；读书不仅在体力、脑力上都要吃苦，而打工只需要在体力上付出点辛苦。如果能够从打工的苦中找到学习进取的动力，我想科学家、企业家、艺术家、创业者，都应该是从农民或者进城打工的农民工中成长起来的了，而事实是这样吗？

再说，真想复读考重点高中，也不应该选择现在去打工啊，何不尽快进入学习状态，奋起直追呢？

假期里应该做点什么，开学后应该做好什么，我在“李老师工作室”（www.teacherli.cn或者com）中都有专门的解答，最近就有一篇谈“如何假期制胜？”的问题解答。你可以先看一看，有不明白的问题，继续可以交流。

真要吃点苦，就刻苦读书，真想体验社会，先把学校生活体验好，真要想将来有点作为，现在学习上来点作为，我想这是对父母最好的回报，而且是现时现报。你真要“到竞争的环境中就会激发人的斗志和潜力” 真要做个“喜欢挑战的女孩”，那么，就从现在的高中学习开始吧。