孩子丢三落四的掉文具怎么办？

每到周末,孩子总要掉几样文具,主要是铅笔,该怎么办呢?

这位家长：您好！

     孩子总要掉几样文具，可能有三个原因：

     1、孩子不需要这么多的文具，他对丢东西不当回事。人都会趋利避害的，哪怕是一个很小的孩子，都知道要保护好自己的东西，特别是自己喜欢或者有用的东西。

如果东西丢了，却仍然不影响孩子的做事，没有让他意识到自己的东西是丢了，那么，对他来说，他就是没有丢东西。即使父母和他说了，他也知道东西没有了，但是，在他的意识中，他还是不会把丢东西当回事。

我们不少的家长，一是因为家庭经济条件比较好，孩子要什么都会给予及时地满足，哪怕是反复的要一样东西，甚至常常会给孩子一买就是一大堆，孩子根本就不需要珍惜；二是因为家长忙，不愿意为一个小物件和孩子计较，很容易容忍孩子的乱丢东西，一般的东西丢了无所谓，再给买，弄坏了，再给换，有时候即使责备一顿，也还会继续满足孩子的需要。所以，这样就很容易给孩子形成一种拿着自己的东西不当回事的态度，因为丢了也无所谓，不会耽误事的；三是家长愿意做孩子的帮手，就是在孩子丢了东西找不到，又很焦急的时候，家长会主动自觉地帮着孩子找，或者想办法解决困难。这样一来，丢东西和找东西的责任都不在孩子身上，而是家长的责任，给孩子一个感觉，就是自己不需要照顾好自己的东西。不少孩子玩具、文具、衣物以及其他的东西，都是家长给收拾。

这样一来，孩子就会自然而然的形成一种观念，东西有的是，自己没有管理责任，没有了家长会给解决的。表面上看起来是孩子丢三落四，保管自己的东西不用心，实际上就是他对自己的东西的态度在起作用。这种态度，就家长给培养的。

     2、孩子形成了丢三落四的习惯。

    有的孩子可能从小家长就没有给孩子一个规范的要求，拿东西，用东西，放东西，都没有一定的地方和秩序，都是随意而为，随用随拿，随用随放，即使没有了什么东西，他自己也根本不知道，他从小就没有形成一个整理保管好自己用品的习惯，这样，一个周下来，丢几样文具，那是小事。

     3、我们家长的影响。家长给孩子的影响，除了放纵孩子和缺乏管理要求以外，就是自己本身也不会管理自己的用品，或者对孩子的用品管理过于细心，照顾过多，不需要孩子自己去管理。

有的家长能是因为工作忙，事情多，经常顾不得收拾家，或者自己根本就没有收拾的习惯，家里的东西摆放也是没有头绪，东西随处丢，用着就到处找。因为东西都是在自己的家里，只要不是故意扔出去的，就永远丢不了；可是孩子上学也是这样的话，他在教室里或者其他地方学习，文具也不会收拾得井井有条，一忙起来，东西就会很自然的落在外面。既然家长是这个习惯，也就没有必要埋怨孩子经常丢东西了。

有的家长正好相反，因为自己有时间，或者愿意帮着孩子收拾东西，孩子把东西弄乱了，自己赶紧收拾，虽然有时候也埋怨孩子，但却没有落实到孩子自己的行动上。孩子在家里把东西搞乱了，弄丢了，家长可以帮着整理和找到，但是，孩子在学校里，没有家长在跟前帮忙收拾和寻找。那么，孩子理所当然地就不会不丢东西。最好家长也跟到教室里去，即使地给孩子收拾东西。

原因清楚了，我想解决的方法自然也就有了。

首先要养成孩子珍惜物品的观念和态度。

再者，要训练孩子的有条有理的整理物品的习惯。

家长自己也要做好孩子的榜样，而不是帮着孩子去做。