您好，李老师；我的女儿今年11岁了，上小学四年级，她从小就很顽皮。但我的朋友们都很喜欢她。可上了小学以后，就坏毛病就很多了，上课坐不住，爱说话，小动作特别多，顽皮就变成了调皮，不爱写作业，经常被老师留下，老师都把她没办法。我在2008年的时候又给她生了一个小妹妹，是想改变她，但是不但没有，还越来越做一些让人很生气的事情。偷拿大人的钱，我刚开始的时候就不敢相信是她偷的，她的同学给我打的电话告诉我的，她每次偷钱都的拿大钱，她爸爸打的很凶，可是还是偷。老是撒谎。一点办法也没有。老是做一些让我们很生气的事情。我们好话也说了，鼓励的话也说了，都不管用。昨天她竟然还在没人的办公室里小便，让我的朋友看见了，告诉我了，就这样还不承认错误，他爸爸很是丢脸，把她打了一顿，（我们真的很不想打她，我们也很想让她成为一个人见人爱的小女孩，wom）我的朋友，家人现在都不太喜欢她，可以说是谁见了都烦。话特别的多，大人说话她就仔细的听，完了就告诉别人。嘿，我的心都快碎了，我为她哭了好多次，有时半夜里起来想想就哭。我们真的也很爱她。请你帮帮我们，帮帮我们的女儿。谢谢您了，李老师。

孩子的妈妈

孩子的妈妈：您好！

问题不在孩子身上，要帮助的不是孩子，而是你们家长的教育。

从小就很顽皮，朋友又都很喜欢，这都是从小强化的结果，为什么现在倒要孩子上课做得住，不做小动作呢？幼儿时期的顽皮，就是上学期间的调皮，这一点也没有改变，为什么就要埋怨孩子了呢？孩子可不是一块橡皮泥，我们喜欢什么样子就你成什么样子。既然已经塑造成了一个活泼可爱、好动好玩的孩子，就不要期望上学以后会老老实实、认认真真地学习的孩子。

因为要改变孩子，就用再生一个小妹妹的方法，代价也太大了吧？我真不知道这样对孩子是会有什么样好的作用。一般来说，一个很听话的孩子，在小弟弟、小妹妹出生时，父母还要认真耐心地教育引导孩子照顾好自己的弟弟妹妹。可是现在娇生惯养的孩子，一个人尺度是吃惯了，是很难接受一个要分享自己父母对自己的关爱和照料的现实的。一般的只能是变本加厉。你的孩子也是一个很有代表性的证明。

孩子偷拿家里的钱，也怨不得孩子，谁让你们让孩子知道钱那么有用，而且把钱放在孩子可以随便就能拿到的地方，用来引诱孩子学会私自拿钱，当孩子拿了钱，大人就出来训斥责怪，甚至大打出手，孩子就不得不在学一样本事，就是撒谎。孩子偷拿家里的钱，尤其是当着家长的面撒谎，其实都是家长培养出来，无论你是否真实这样想的。为什么却要到过头来再埋怨孩子呢？

在没人的办公室里小便，第一说明孩子还知道羞耻，只是在没有人的情况下她才会这样做，而不会当着众人的面；第二说明孩子当时是憋急了，而不是故意捣乱。我不知道当时你们家长跑到哪里去了，孩子内急，她不知道该去哪里解决问题，就在没有人的办公室里解决了，不是很好吗？没有尿在裤子里就不错了，你应该谢天谢地了。

孩子做出这样的事情，作为家长，我们感到很丢人，这就对了，不是孩子丢人，而是我们的教育丢人，我们的教育失败。所以说，需要帮助的不是孩子，而是我们家长。你说不是吗？

孩子都想讨家长和大人们的欢心，可是小时候的行为喜欢不会像变戏法那样说变就变，所以也就无法用小时候的顽皮来继续在上学阶段讨喜欢了。这也不能怨孩子，孩子没有这样的前瞻眼光，这就需要我们当家长的教育引导了。这就是教育的超前性。

至于如何教育和引导孩子，养成良好的生活与学习习惯，在前面已经有很多文章探讨过了，请你自己查阅一下。然后我们继续交流。