李老师，你好！
　　经常上您的工作室学习教育孩子的方法，受益匪浅。但是，最近，我非常苦恼。我的孩子，一个小学三年级的学生，把我弄得焦头烂额，已经无心正常工作了。我的孩子是一个男孩，脑袋很聪明，就是不用到正地方。最近在学校更是不断地犯错误。刚才，数学老师打电话说，他今天上课非常不好，刚放下电话，班主任打电话说，副课老师又来告状，下午不让他上课了，让他回家呆上半天，反省反省。他的语文老师很严厉，所以上语文老师的课相对比较好，上课不敢做小动作，能够积极举手发言。但是上其他的课就不行了，无法无天，基本上每节课都要被老师给揪出来。屁股从不挨凳子，上课听讲就几分钟，自以为学会了，就乱讲话。要不就不举手，故意大声把答案喊出来，要不就是做鬼脸，引得别人哄堂大笑，要不就与周围同学说话，影响一片学生听课。数学老师说，一节课45分钟，每次用在我的孩子身上就10分钟，老师也用尽了各种办法。批评得狠了，干脆就和老师对着干，批评得轻了不管用。表扬他吧，他就沾沾自喜，摆出一副得意的样子让其他同学笑。现在他们班其他孩子学习劲头特别大，但是他却整天吊儿郎当。上一次考试，他不交数学卷子，等老师要了，他还没有写完。结果成绩一出来，已经快倒数了。原来他回家后能先把作业写完，近段时间，作业也不写，还在学习上说谎话。针对孩子的各种不良表现，我也经常与老师沟通，在家讲道理。每次教育，他都是非常自责，但是过不了一天，就原形毕现，老毛病不断。一、二年级的时候，我就打他一顿，还管用，现在，打已经不管用了。孩子的父亲平时很忙，顾不上管他，孩子有大的错误时，他就与孩子谈话，但是这种方法也不奏效了。刚开学会儿表现还可以，前一段时间，我们单位有个会议，我太忙，疏于教育，结果，这段时间让所有的老师告状，在家也不尊重长辈，就像一个小痞子，刀枪不入。孩子平时玩的同学，用他自己的话说，都是学习不好的，可这些孩子喜欢听他的。上课，他起哄，这些孩子跟着起哄，故意扰乱老师的教学。前几天，他对我说，不喜欢科学老师，老师让干什么，他偏不，跟老师过不去，老师也很讨厌他。我们已经没有办法了，这以后怎么办？请求李老师，给我们指点迷津，给予帮助。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 心急如焚的妈妈

这位家长：您好！

任何人的现状，都是他以前的教育和环境影响的结果。一个学校和北的学校不一样，是因为校长不一样；一个班级和别的班级不一样，是因为他们的班主任不一样；一个班级里面的学生不一样，那就一定是他的家庭教育不一样。

孩子的现状，再不好，也完全是你们家庭教育的结果。如果还继续呆在你们家里，继续接受你们家庭的影响和教育，孩子的问题就持续下去或者会更严重。因为，环境塑造人。环境不改变，教育的结果就无法改变。孩子的成长不是以家长的意志来转移的，而是依据家庭的教育和环境来决定的。

现在的办法，最好是你们家长要改变，不仅要有得力的教育方式方法，更重要的是改变你们的观念。至于改变什么样的观念，我现在也没有法说，因为我也不了解你们的家庭背景和现状，更不了解你们对孩子有哪些不良的教育和影响。希望你们能够自己认真检查一下，好好地改变改变。这不仅对孩子的教育有好处，就是对你们的家庭和未来，也一定会有好处的。