李老师您好：

我的孩子今年上六年级女孩，从小就爱上课说话，也一直老是说她可一直就不太管用，可那时就认为孩子还小长大就好了，可现在马上就要上初中了她还是那样，老师也找过我好几次，对孩子我们什么办法都用了还是不管用，学习成绩在班里是中上等，可这样也不行呀我很苦恼您可以告诉我怎么办吗？

叶露

叶露：您好!

上课爱说话，这可能是一种习惯，也可能是一种期望表现引人注目的心理表现。这只靠家长和老师的批评是不管用的，甚至还会起到强化的作用。

如果是习惯问题，需要家长在家庭生活中进行校正，只要和孩子讲话，大人说，孩子就要认真听，不能随意插话、搭巴，也不能随意转移注意力、转移话题，孩子说话时，我们大人也要给孩子做出榜样，认真倾听，遇到说得不清楚的地方，进行询问，直到把一个问题交流清楚为止。甚至也可以和孩子交流一些认真倾听别人说话的好处及意义，时间久了之后，问题就会得到解决。

如果是为了表现自我引人注目，问题的解决就难一点。因为，这是一种观念的问题，有些孩子图虚荣，在家庭中是中心，家长都围着转，都人人要看他的表演和养子，人人都要给他以表扬、肯达和关注，只要自己已脱离了人群的“中心”位置，心里就不舒服，就会自觉不自觉地出一些“歪门邪道”来引人注目，哪怕是批评，也可以满足他的这种虚荣心。

这样的问题解决，首先要从家长本身的观念开始改变，不仅自己不要讲排场、图虚荣，而且对孩子的要求，也是客观实在，对孩子的一些虚的东西不关注，更不能给以肯定，要多关注孩子的一些客观实在的东西，比如，孩子作业写得认真了，正确率高了，自己的衣物整理得整整齐齐了，放学回家守时了，完成作业及时了，等等，而对孩子的一些非理性的要求和表现，主要是那些与家长老师要求不一致的东西，给以忽视，甚至蔑视和批评，只要批评了，就绝对不允许孩子再犯，或者不给孩子再犯的机会，这样时间长了，孩子的问题会得到改善。