如何引导孩子敢于面对死亡？

李老师 ：

你好！我有一个6岁的女儿，她总是告诉我她想知道她死了之后会怎么样？并且一说就哭。我想原因是因为去年我们家连续去世了两位亲人，一个是我的奶奶，一个是我妹妹的孩子不，到一岁就夭折了。她从那以后就出现这种情况了。我想去引导她，可是不知道如何去做，能不能告诉我一些具体的做法？
　　　　　谢谢您！
　　　　　　　　　　　　　　　　一位母亲

这位母亲：您好！

一个不谙人生6岁儿童，很难让她理解一个人为什么会死去，更难让她接受死亡的威胁，但是人却都是在死亡的边缘上徘徊着的呢。

不怕死亡，首先要接受死亡；而接受死亡，关键又在于要理解死亡。我们想一想，我们成年人是怎样理解死亡的呢？首先是认识到，人不可能一直不死亡。尽管人们不希望死亡，但是，过去的人也都是死亡了的，不仅仅是因为人都不死就没有地方住得下，更重要的原因是，人一直不死也没有用处，整个社会就要退化了，僵化了，整个社会都会一起死亡的。既然前人都得死亡，为人也得死亡，我们也就没有多大的惋惜了，只是尽量争取多活几年就是了，或者在有生之年活得好一些也就算是赚了。

我记得有一个关于佛陀解释死亡的故事，故事说：

从前，有一个妇人，丈夫去世的早，只有自己拉扯着一个孩子，但是天有不测风云，刚刚8岁的孩子不小心掉到了井里淹死了，妇人悲痛欲绝，自己的终生依靠和精神支柱又离自己而去，看着死去的孩子，这个妇人也不想活了，哭得死去活来。这时，妇人遇见了佛陀，听说佛陀有起死回生的法术，就拉着佛陀的手，央求佛陀救活她的孩子。

佛陀说救活孩子可以，但必须一样东西，需要妇人在天黑之前找到。妇人问佛陀是什么东西？佛陀告诉她，到从来没有死过人的家里，讨一把米，就可以救活孩子。妇人就开始挨家挨户的问家里是否死过人，到天黑也没有找到一家从来没有死过人的，那一把米也就没有办法找到。妇人很无奈的问佛陀是否就没有办法了？佛陀告诉他，没有死过人的家庭是不可能的，谁都会死的，只是死亡的时间和原因不同而已，人只要活着，就像走在刀刃上一样，随时都有死亡的威胁，能够活着的人，应该感到庆幸，应该珍惜自己的生命，应该利用自己还活着的时间多做一些有意义的事情；人死了，谁也不必遗憾，那只是走完了自己应该走完的一段路程，又回到了自己应该去的地方。妇人听后，约有所悟，就跟着佛陀化缘去了。

这个故事不仅告诉了人们死亡的必然性，同时也告诉了人们如何珍惜自己的人生，如何面对死亡。这样的道理成年人容易理解，也容易承受，但对一个未谙人生的6岁儿童来说，那就是一个不可承受的威胁，她不能不害怕的。所以，死人的场面，一般是不该让孩子接触的。如果就是因为什么特殊的原因，不能不让孩子回避的话，所以就出现了神化，就出现了迷信，这些对儿童来说，就容易接受的多了。

比如，我们可以对孩子讲有关的神话故事，说奶奶是到天国里去了，去享福去了，小妹妹也是跟着老奶奶一起去了，那里虽然很远，可能我们在梦里会遇见他们……这并不是在骗孩子，其实就是在做孩子面对死亡的心理辅导。

发达国家，有专门的死亡善后心理疏导，不论是对成年人还是对孩子，最长的都有一个月的时间，通过团体心理辅导的方式，让人们从亲人故去的悲痛中解脱出来。我们国家虽然没有这方面的方式，而隆重且繁琐和浪费的丧礼仪式，其实也是能够起到疏解亲人故去的悲痛和心理障碍，人们在一次次的悼念活动仪式中，理解了死亡，承受了死亡，坚定了好好活下去的信心。

你的孩子现在的心理是很正常的，不必格外担心，只是需要做家长的给与疏导，注意尽量引导孩子多做一些与故去的亲人无关的事情，阳光的事情，让孩子有勇气战胜困难的事情，淡化死亡在孩子心中的阴影；如果就是回避不开的话，也要注意从良性方面给孩子进行解释，多给孩子读一些童话、神话故事，就像安徒生的《卖火柴的小女孩》，那是孩子接受社会现实最好的营养剂。随着孩子的年龄越来越大，这样的障碍就会慢慢地变得无足轻重了。