高中知识繁，烦，怎么办？

李老师好：

我是个高三学生，成绩是倒数，但是我很想很想追上去，可是看到那么多本书，那么多练习册，都是我高一高二欠下的债。现在还有170多天考试了，我应该怎么面对那么繁多的知识？怎么有效的复习？？特别是我这种差生

小雨

小雨同学：您好！

很佩服你的归纳能力，“繁”与“烦”，两个字，就把高中的学习生活给全部总结起来了。照你这样的能力，再繁的知识，也能化繁为简，化简为零；再烦的心情，也能拨云见日，阳光普照。

不过，话说回来，如果高中的知识不繁的话，那可能小学生也就可以学了；如果高中的知识不繁的话，考大学也就不用那么难了，你说不是吗？

其实，也正是因为高中知识的繁与难，才能够训练出高素质的人才。从思维能力上看，就是借助于繁杂的内容，来训练高质量的注意力、牢固的记忆力、清晰的思维力、丰富的想象力和敏捷的判断力；从意志品质上来看，就是借助于困难的事情来训练人们坚定目标与理想、积极的态度和观念，顽强拼搏、刻意进取的精神。小学毕业了，现在当个农民可能都不合格；初中毕业，进城打工也还是可以的；高中毕业，可能就可以做一点比较复杂的事情了；当然，要上大学，就必须具备解决复杂纷繁的事务的能力，具备不怕困难的坚忍不拔的意志。

所话说，世上无难事，只怕有心人。这句话应该改一改，遇到难事，只有“心”还不可以，要有“恒心”，而且更重要的还是要把“心”落实在“行动”上。

“很想很想追上去”，那只是“有心”，而且只是你在面临高考时的“虚荣心”，这样的“心”，可能人人都会有。仅仅靠这个“心”是不可能解决“那么多书本，那么多练习册”，尤其你“高一高二欠下的债”不还是绝对不行的。如果可以不还的话，高中就不用三年了，大家都就成了少年状元，大学也就都可以办成了少年班了。

如何面对那么繁多的知识？怎么有效的学习？现在要解决这样的问题，有两个办法：

一是降低期望目标，别想考太好的大学，只要有学可上就行。这样可能实现目标就会“有效”一些。

二是以别人双倍的时间和精力，弥补过去的欠债。跟着老师的复习进程，从最基础的学起，即使今年达不到期望目标，也为明年继续复习打好基础，所谓“功夫不负有心人”，指的就是有恒心的人，能够把“心”落实到行动上的人。

实现学习目标，必须靠踏踏实实地学习行为来解决，不要期望有什么捷径好走。就利用高中知识的“繁”，来练就自己处理复杂纷繁的思维能力，就利用容易让人“烦”的事情，来磨练自己的意志品质，当你不再感觉高中知识“繁”了，当你的心情不再“烦”了，你也就能够实现你的大学梦想了。