李老师：

您好！我是一名高一新生的家长，孩子开学后对他分的班和老师不满意，抱怨老师教得不好，影响了学习，我很着急，该怎么办啊？

秧歌：您好！

     孩子上高中了还埋怨老师教得不好，这说明孩子在学习心理上还具有很强的依赖性，你可以直接告诉孩子，这样的话，就说明还不具备上高中的资格。刺激一下孩子，让孩子有所醒悟，有所作为。

高中的学习，更多地是靠自己，要提前预习自学，要着重自己动脑思考，要自己抓紧时间强化练习，老师的作用已经不是很大了，如何调动老师的教学潜力，也是高中学生应该具备的能力，比如课堂提问，课后追问，重点探究，等等，要发挥自己的主动性。

让孩子实实在在地感觉到学习不好是自己的问题，抱怨老师只能是在为自己的学习失败找借口，孩子就会自己努力地。但我们发现，孩子的这种思想，大多是受家长，甚至老师的影响，总以为有好的老师才能学习好，愿意把学习的成功归于自己，而把学习的失败归于老师，我们家长要先改正这样的观念，孩子也就自然容易改变了。

“行有不得，反求诸己”，这是孔子在两千多年前就提出的为人处世道理，这也是提高自身修养、素质和能力的关键理念，能把这一点理解了，以后孩子的发展就可以无止境，因为，关键在自己的手里；如果这一问题解决不好，凡是就愿意埋怨别人，那么，就永远别想有出息，因为，自己的命运是掌控在别人手里。