李老师您好;
　　能和您交流是我的荣幸!谈到孩子,我真的很头痛,他今年上三年级,(是个男孩),任课的老师都反应孩子上课不能认真听讲,做小动作,爱讲话!所以,他的成绩一再下滑,别的孩子知错能改,而他毫不在乎,一副无所谓的样子!好象意识不到什么!回家后,我说他两句,他能顶我十句,等到平静的时候,我和他讲道理,当时感觉是听进去了,也做了保证,可没过几天,又回到了以前!更可怕的事,这么小的孩子,劣反心里特别强,关于,教育方面的书,我也看了很多,也采取过好多方法,可没起多大的作用,我也不知道哪里出了错,李老师,我该怎么去帮我的孩子??????谢谢!

笔直的烟

笔直的烟：您好！

可以说，你这个家长当的很没有权威，你“说他两句,他能顶我十句,”这能叫作家长吗？这样的孩子怎么会尊重老师，认真听课和作业呢？

三年级的孩子还不到有逆反心理的时候，那只是因为家长在家庭教育中没有树立起家长的权威。这不仅对孩子上学不利，而且对孩子将来进入社会也是很不利的，自以为是，我行我素，一般的老板是用不上这样的人的。

看教育方面的书，照猫画虎的使用方法，只是一个“术”的问题，而做事情首先要明确的是“道”，就是事情的规律。在家庭教育方面，就是教育的理念和原则，而不是方法。希望你能在自己的教育理念和原则上多检查一下，看看问题何在。