如何控制辅导孩子学习时发脾气？

李老师，我每次辅导女儿学习时每当她出错我就控制不住自己的脾气，爱打她，事后又后悔，但我又控制不住，怎么办呢？

                               徐旭

徐旭家长：您好！

我们可以想一想，我们为什么会在教育辅导孩子的时候发脾气，为什么会控制不住而动手打孩子？为什么面对别人的孩子的时候，就不会发脾气，就不会控制不住自己，而动手打人呢？

道理很简单，就是因为孩子是自己的，甚至我们都把孩子当成了自己的私有财产，孩子的不良表现，丢的都是自己的脸面，所以我们有权利进行各种各样的处理；就是因为孩子是自己的，自己的就应该是最好的，最聪明的，我们不理解，也不能接受孩子的错误。所以，当孩子出现问题，不符合自己意愿的时候，就会大发雷霆，大打出手。因为孩子还不是个物件，可以抛弃了事，所以，只有通过发脾气和打骂来表现或者发泄自己的不满了。如果是别人的孩子，你敢吗？或者说，你有那个必要吗？

实际上，我们发脾气，都是发泄对自己的不满，因为，孩子的错误是表现了自己的无能；我们打孩子，打的都是自己，因为孩子丢了自己的脸面，孩子只不过是我们家长身体和精神的外在附属和延伸。我这样解释，你可能会表示不同意，会强烈反对。其实你的反对是对的。不是我的说法有错误，而是我们把孩子当成了自己的延伸或者附属这种观念是错误的，错误的观念才会导致错误的说法，才会导致错误的行为。

你想想看，在中国古代，传统的家庭教育观念里面就有光宗耀祖封妻荫子的说法，所以那个时候，父母打骂孩子，就根本不是错误的，“棍棒底下出孝子”，发发脾气是小事，岳母刺字不就是很典型的家庭教育榜样吗？如果放在现在西方国家，一定会判定岳母虐待孩子，那是要被判刑的。我想你可能看过《刮痧》这部电影吧。现在你脾气发了，也动手打了，又感到了自己发脾气不对，打孩子后悔，说明你的头脑当中，存有两种矛盾的观念，既有封建社会家长制的权威思想，又有新社会人人平等独立，允许孩子犯错误的新观念，而且这两种观念在不同的情境下交替出现：当孩子取得了成绩，我们就会感到孩子光宗耀祖的一面，看到孩子不像自己期望的那样，就会动用自己的家长权威；看到孩子受了委屈，就会拿出现代平等民主的思想来理解孩子。这样的两种观念的确很难融合。

俗话说，“骂人是无能”的表现，打人却更是暴露自己弱点的本事。孩子出错，也是反映了自己辅导孩子的能力不足，控制不住动手打孩子，更说明自己不禁在方法上无能，在性格和人品上也都是有缺陷的，不然的话，你还用打吗？

所以，教育和辅导孩子，关键是在于自身修养的能力的提高，这和学校里当老师的要求是一样的，不是因为你是家长，就能够辅导孩子，你必须有这个资格和能力。家长其实需要和孩子共同成长，不仅在能力上，就是修养上也需要不断地精进。不能说结婚生子后，家长的自身教育就算是毕业了，现在很多成年人，其实并没有真正的成人，无论在文化知识上，还是道德修养上，都存在着或多或少的不足，只不过找朋友时对像不挑剔，找工作时老板不嫌弃，但在家庭生活，成就事业，教育后代，持续发展等等方面，还是需要继续学习和接受教育的。不能认为，接受教育和读书学习只是孩子的事情，有一些我们要求孩子做的事情，可能我们家长也难以做得到，何不大人和孩子一同学习，一同接受教育，可能孩子更会乐意，更会有效果。

再者，家长也要认识到教育辅导孩子的长期性和复杂性。孩子的成长不是一天两天的事情，孩子学会一样东西，掌握一种能力，也不是说说就行的。我们所面对的孩子，即使有问题，有一些不好的习惯，也是我们家长在长期教育和生活中给养成的，不能埋怨孩子。要改变孩子，首先要理解孩子，理解孩子的心理特点，理解孩子的学习基础，理解学习是需要时间的，要学会一个新的习惯，更需要时间和训练，不能说做好就做好。认识到这一点，可能我们就会理解孩子出现的错误，家长的心情也就不会那么着急，也不会动辄大打出手了。这就是理性思考的结果。

最后，还要注意，有很多事情，并不是我们家长应该辅导的事情。比如孩子的学习，既然已经上学了，指导孩子学科学习完全是老师的事情，完全是学校里的事情，尽管有些学校和老师这样要求，那也不能说就是正确的。我的孩子问我学习上的问题时，我就和孩子说，我都是给你交了学费的，不会的应该去学校问老师，要问我的话，先把我给你交的学费要回来，我再教给你。这样既可以督促孩子在学校里上进学习，认真听老师的话，提高学习成绩，也可以使孩子分清学校和家庭的不同之处，更加利用好家庭的其他教育资源。

孩子放学回了家，应该做的还是家里的事情，比如和家长聊聊天，做做家务，外出进行户外活动，等等，家长应该注重孩子在家里的有限时间培养培养孩子情感、能力、认识、健康方面的东西。如果把学校里没有做完的事情，拿到家里做，把应该在学校里做好的事情放到家里辅导，当家长的情绪本来就不会好，遇到问题当然就会发脾气的。因为，这已经说明孩子没有按时做好应该做好的事情，你的辅导已经额外的。其实，这时候孩子也很难接受家长的辅导，你想想，孩子好不容易熬到放学回家，家里又有一个“老师”在等着，又布置了很多自己做不完也做不好的事情，谁会愿意，谁会做得好呢？越俎代庖，本来事情就不会做得好，能不发脾气吗？

家长自己辅导孩子学习，不仅经济账划不来，就是情感账上也让你吃了大亏，等孩子上了大学以后，你会后悔当初没有和孩子多多地进行情感方面的交流，因为，以后再也很难有这样的机会了。要紧别把别人的事情当作了自己的事来做，却耽误了自己应该做的事情。

提高自身修养，做好孩子的榜样，理解孩子教育的长期性、综合性和复杂性，做好自己应该的做的事情，你就不会发脾气了，也就不会动手打孩子了，可能对孩子的教育影响也就会好多了。