取法自然 消除困惑

随着与小姑子家的孩子的交往日渐频繁。我发现女儿与她的争执也多起来。

放学带她们一起回家，路上与女儿商量：“明天参加艺术节演出，要早起去化妆，今晚去买面包作为明早的早餐吧。”

“好！”女儿很高兴。

“你和妹妹每人挑选两个。可以吗？”

“不行，我三个，她两个。”女儿立刻反驳。

我不想争论，伺情况而定吧。

到了面包店，她们自行选择。付钱的时候，我发现女儿选了四个，妹妹选了两个。

路上，我对女儿说：“知道吗，我小的时候，是要和你舅舅一起分享父母给我们的爱。而现在你一直独自享受爸爸、妈妈的爱。偶而分给妹妹一些，你都不能接受。”

“哼！她又不是我亲妹妹。你就对我妹妹好，看对我说话什么语气？”女儿心中不平。

“我只是在表达对你的这种行为的不满。我的语气够柔和的了。”

“就是没有对我妹妹的好。”

    “哼，我希望她不要到我们家！”

其实细想想，在与妹妹分享玩具和食品等的时候，她经常要占“上风。”我不免为此有些苦恼。

请教，得一法。

让姐姐带着妹妹。

我立即行动。吃饭的时候，我悄悄地对女儿说：“妹妹交给你了，你领着她把饭吃好啊。”

没想到，女儿马上放下手中的事情：“妹妹，走，我们吃饭去。”

嘿！这么迅速地有了反映。

来到饭桌前，我说：“从今天开始，由嘉临领着妹妹吃饭，咱就不要管了。”大家赞成。

再看女儿，领着妹妹，一会儿说：“妹妹，吃蒜苔。”一会说：“妹妹，吃鸡翅。”连平日不大热衷的鱼也挑着吃了两三口。虾呢，平日都是我给她扒皮，今天呢，自己动手了！

这顿饭，两个小孩一起吃得特别和气。吃完了，两个人又一起玩了。我嘱咐：“吃饭姐姐领得特别好。玩时也要领好，不要让妹妹不高兴啊。”

“知道了！”女儿很干脆。再看两个小家伙脑袋凑在一起玩起了芭芘娃娃。

在后来的相处中，我都是把妹妹交给姐姐。两个姐妹之间的争执少了。而和睦相处的情景我们大人看了也舒心。两个人会牵着手一起去选饮料，两个人会坐在饭桌旁一起安静地吃鱼，（一次，两人吃掉了一盘炸带鱼的大部分），根本不用大人动一下手。更有甚者，姐姐会带头扒虾分给长辈！

我看着姐妹俩友好相处，心中反思。把妹妹交给姐姐带，姐姐要充分发挥自己的主动性，把妹妹带好。而以前呢，大人干涉得太多，她要被动地来接受大人的一些意见，比如平均分配。

“主动”和“被动”所带来的变化太让人兴奋。而它们之间的微妙差别却很少人去区分。

老子说：“圣人处无为之事，行不言之教。”干涉太多，孩子成了“被动”，放手让他们自己去管理自己，孩子成了“主动”。在这儿，“无为”就是自然地遵循孩子的心理需求，让他们主动地积极地发展自己。实则是“无为而有为。”