孩子练琴就不高兴，我该怎么办？

李老师：您好！

我的孩子快六岁了，今年开始学习小提琴，除了学琴的最开始两天很兴奋，现在只要一开始练琴就开始不高兴，而且特别的吵，拉不了两下就开始闹，最开始学小提琴也是她要学的，一觉得辛苦枯燥就不想学了。这么小的孩子，我们也知道让她爱上枯燥的小提琴也不是容易的事，可是如果一遇到困难就放弃的话，这孩子一辈子也成不了材。李老师，您说我应该怎样引导孩子学习小提琴呢？

月月的妈妈

月月的妈妈：您好！

你的感觉很正常，你的想法也很对，但你的做法却有问题。现在到了假期，也正是解决这一问题的最好机会。

孩子的学习兴趣的确就是这样，因为有好奇心，她对什么心情的东西都会感兴趣，也会什么都想学，并且开始的时候会很兴奋。当孩子的好奇心得到了满足之后，需要他枯燥的反复练习的时候，那也就是培养孩子毅力的时候，这时候就需要人为的克制自己图轻松想舒服的心理。作为一个刚刚六岁的孩子，当然很难做到的。你的孩子“开始练琴就不高兴”当然也是很正常的，可能在生活中这样随意而为的事情有很多，所以，这是很自然的事情。

孩子如果一遇到困难就放弃的话，这一辈子的确也很难成才，因为，所谓成才，就是意味着要别人更能敢于面对困难和解决困难。苏格拉底曾经说过：“凡是原本可以做得更好的，也算是懒！”勤奋的品格就是能够做自己原来做不好的事情。可以说，培养孩子能够吃苦，甘于枯燥，能够不怕困难，主动解决困难，本身就是当父母应尽的责任。

在经济条件很差的过去，可能这些事情自然而然地就会落到孩子的头上，他不想承受，也得承受，培养和训练，也就是自然而然的事情了；现如今，孩子生在富贵窝，长在蜜罐里，家长想把孩子从舒适的环境中拖出来，接受一定的煎熬，不仅孩子难以接受，就是当父母的也很少有人能够很诚愿地做到。这就和训练孩子按时吃饭一样，孩子吃饭，很小的时候也是饿了就吃，什么时候想吃就什么时候吃，这在很小的时候是可以的，因为我们有专人照顾孩子。后来我们会注意到，随着孩子的年龄增长，孩子并不是就会按照成年人一日三餐的规矩来吃的，往往还是想吃就吃，不想吃就不吃，但是，作为一个家庭，不可能专门在为孩子开饭灶，家长都要按时吃饭上班，所以孩子也必须跟着按时一日三餐了。那么，一般的家庭是怎么训练孩子吃饭的呢？

说到这里，我们就可以想到一个问题：我们让孩子学琴的目的是什么？难道只是为了让孩子学会拉琴，能够拉出一曲好听的音乐吗？可能大多数的家长并不是为了让孩子将来能当音乐家，而是别让孩子闲着，多学一两手技能，多长点才艺。如果只是这样的目的，的确难为孩子了，因为孩子他是不会想到这样的技能对他有什么用处，他知道好玩。

其实，在孩子还很小的时候，无论让孩子学什么都无所谓，学多少也无所谓，重要的是要让孩子在学习这些技能的同时感觉到：自己并不比别人差，自己也能学会和做出一些很有水平的事情，甚至学习才艺更重要的目的就是为了培养孩子不贪玩，敢于吃苦耐劳的意志。现在的孩子在家里，一、没有劳务可做，不像我们那个年代，放学回家还要打猪草；二、吃穿玩乐不用急，要什么有什么；三、家里电视游戏玩具有的是，喜欢看什么就可以看什么，喜欢玩什么就可以玩什么。这样一来，很容易给孩子形成一个好逸恶劳，耽于玩乐，不能吃苦，不能等待的懒汉心理。这个时候，能够让孩子有一些正经八百的事情做一做，无论从规范孩子的行为，历练孩子的意志，提高孩子的能力，都是大有裨益的。

要想让孩子能够坚持学好已经开始的技能，主要的方法有以下几个：