孩子虚夸成绩该怎么教育？

李老师：您好！

我是一位初二女孩的母亲，女儿一贯表现很好，很懂事，是班上的班长，但是从这个学期开始，我发现她多次对我及别人虚报成绩，将不太理想的成绩说得很好，我们平时在家比较民主，并不对她的成绩看得太重，不知为什么她会这样，我害怕随意揭穿她会伤害她，不知如何是好，请李老师能指教。谢谢！

一位焦急的母亲

这位家长：您好！

孩子“一贯表现很好，很懂事，是班上的班长”，就说明孩子还是很不错的，那么，我们就不必担心和焦急，因为，孩子变好不可能是三天两天的事情，孩子要变坏，也不可能近期很快就会变得很坏。只要家长认识到这一点，就会找出相应的教育措施，甚至不用说什么，只是孩子自己的成长，就会使她走上正常的发展道路。

我们要明白，孩子，尤其是品德比较好的孩子，能够违背自己的良知而“虚报成绩，将不太理想的成绩说得很好”，一定是有她自身的原因。发现孩子有问题，首先应该理解孩子这种表现的原因何在。

一般来说，孩子虚报成绩，主要是我们家长的问题。尽管你感觉“平时在家比较民主，并不对她的成绩看得太重”，但从你“害怕随意揭穿她会伤害她”这一点上来看，你是很要面子的，而且对孩子也是这样教育和要求的，这也说明你重视表现比重视实际更突出一些。比如，在你的表述中，你说感觉孩子“表现很好”，而不是“能力很强”；你没有说孩子是如何学习的，而提到的还只是“她多次对我及别人虚报成绩”，你不看重成绩，她又为什么必要虚报呢？曾经有一个高中女孩和我说，她的爸爸从来都是说他不重视分数和名次，只要孩子努力学习就行了。可是爸爸还有一句话说，“只要努力了，就不会没有好名次的。”这位女孩说，这部还是很看重成绩和名次吗？

再者，孩子的自然成长也必然会带来一些负面的情感。因为长大了，对自己的要求就更高了，尽管家长可能不是很看重考试成绩，但孩子进了初中，自己知道了，仅仅当班长，是不能说明自己有多好的，学习成绩越来越成为一个中学生的价值判断标准。在她自己成绩并不理想情况下，尤其他是当班长的，她一定会更在意自己的学习成绩。

还有，现在的社会就有一种应试教育的偏见，不用说学校和教师，就是家庭中的亲戚朋友，在孩子考试后，见面的第一句话可能就会问及考得怎么样，学习怎么样。如果孩子考得很好，自然会得到亲朋的夸赞；如果不好呢？或者是数落，或者是安慰，总的来说还是负面的影响。这都不可能不会给孩子带来消极的心理影响。如果孩子在长期的家庭教育中真正树立了“实力为重”，“能力为重”的思想观念，树立了不与别人攀比的品质，孩子就不会违背自己的良知而虚报成绩。

还有一种情况，就是因为我们家长把成绩看得太重，而当孩子成绩并不十分理想时，而孩子谈及成绩并没有自责，我们家长就会认为孩子是在虚报，是在说谎，而实际上孩子只不过是说她自己的成绩并不见得很差，甚至还以为自己的成绩是不错的，而给我们的感觉就是孩子在虚夸了。如果我们家长真的不在意孩子的成绩的话，孩子爱怎么说就怎么说，我们权当没有听见，也就不会有这种消极的感觉。

孩子就是虚报了自己的成绩，做家长的最好就是不以为然。不以为然，不仅是忽略孩子的分数和名次，而且是忽略孩子的不良表现，长期做下去，孩子也就没有必要虚报了。也就是说，孩子的虚报，是因为得到了家长的格外注意而强化，无论是批评还是称赞，都会激发孩子继续虚报。当孩子的虚报没有得到任何反应的时候，他也就索然无味了。

再者，我们家长应该在教育引导孩子的过程中突出重实际、重能力、客观向上的表现，给孩子的以理性的思维影响，这对孩子的长期发展是有好处的。