班级心理辅导活动课课例7 |
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作者:teacherli 文章来源:本站原创 点击数:3270 更新时间:2008/5/5 10:57:55 |
七.集思广益(任务团队辅导)
[目的] 学会分工合作,独立思考和发挥团队优势,集思广益,解决集体学习中的共同问题,分享共同经验。
[时间] 约50分钟。
[准备] 每人几张作业纸。按原小组活动。
[操作过程]
1、讨论问题分工:每个小组内将需要讨论的问题分给每个组员,也可以让组员自己选择。2、每人独立思考自己所分到的问题,并写成简要的提纲。
3、组建专家组(同一问题小组),每人带着自己的提纲到专家组进行交流。临时指定小组长,逐个交流,每人根据他人的交流修改自己的提纲。
4、每人带着修改后的提纲回到自己的小组,进行组内交流。交流是每人都要记录他人交流的内容,并且掌握,形成一份总的(包括六个方面问题)提纲。该提纲可以作为本次活动课培训的考核依据。
[注意要点]
1、本活动主要体现小组完成任务的合作方式,主要通过专家组和异质组的讨论、交流,在最短的时间内完成更多的学习任务。
2、如果能有几个老师同时上课辅导,每人一个小组,效果会更好。
3、辅导老师可以根据学生的学习实际设计若干个课例。
讨论问题:
(1)班级心理辅导活动课有哪些作用?
(2)团体心理辅导活动可用于的范围有哪些?
(3)班级心理辅导活动课要素有哪些?
(4)适用于班级心理辅导活动课的内容有哪些?
(5)班级心理辅导活动课应坚持那些原则?
(6)班级心理辅导活动课的方法有哪些?
(7)班级心理辅导活动课一般要经过那几个过程?
(8)班级心理辅导活动课应注意哪些问题? |
文章录入:teacherli 责任编辑:teacherli |
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