李老师,您好:

       我采纳了您的建议，这一年以"优秀生和学困生优势互补的研究"为题进行了研究与实践,我班在两学期学校总评均列第一。第一学期期末7科考试科目中，5科第一,另两科也是这两科老师所教班级的最好者；第二学期,由于工作太忙,用心少些，单科第一数有回落，不过总评还是第一。各种活动成绩突出，学生思想和行为优化了许多。在实践中，我采用了许多方法，其中我认为比较有效的方法是小组评价制和优秀生的塑造与他们在班级中作用的发挥。

       这学年,对于这一课题我还想进行进一步的研究,关于这一课题的研究方法您能不能再谈谈您的高见?非常感谢！

         致礼

                                                            草原云      08.9.1

草原云：您好！

祝贺并感谢您在课题研究上做出的成就。

至于如何进行下一步课题研究，也并不是难事，课题研究就是为了探寻教育的规律，让自己和学生从忙碌中解脱出来，并且要提高学生的学习成绩。你有了第一步的成功，就说明课题的路子是对的，也说明你有这方面的能力，继续做下去并非难事。下一步的事情，我想：

第一件：就是下做好前期工作的总结。看看前面都做了哪些事情，都是怎么做的，都有什么样的结果，从中能够找出什么样的规律，即使是不成功的实验，也要总结出不成功的原因，最好要有具体的数据，要有客观现实的事例，要有服人的道理。总结一下需要注意的问题也是应该的，错事不能做两遍。

第二件：要看看现在需要解决的问题是什么。做任何事情，首先要关注自己应该做什么。原来你的目的就是解决差生问题，解决学生差异较大的问题，现在班级的整体成绩上去了，那么，差学生的问题是否解决了，学生之间的差距是否缩小到允许的范围内了，现在学生面对继续学习还有哪些问题需要解决？课题研究，就是为了解决问题而发现规律的，重要的首先是发现问题，看看现在需要解决的问题是什么。我没有亲自接触过你的学生，也没有做过调查，不可能直接给你提出需要解决的问题，这一点希望你能理解。

第三件：根据自己要解决的问题，进行深入研究，探讨规律，提出研究方案。或者查阅有关资料，或者学习有关理论和先进经验，为自己要解决的问题，提出一个比较科学合理的方案。