孩子转学不适应，进退两难该咋办？

李老师:你好!
　　我是一位初中学生的母亲。我的孩子学习一般但他很想好好学。可是又不知怎么学。我想让他有一个好的学习环境，今年就把他从一个普通中学转到重点中学。去了以后，他的学习不但没有提高而且总是在倒数几名，成绩还不如以前。因此，我们非常的烦恼。就找到他的老师，问了一下，而他的老师却说："让他留级或回原学校吧"。这样，我怕对孩子的打击太大。不知道该怎么办?

希望李老师能够给予指点谢谢！

无奈的母亲

这位家长：您好！

我理解，你也知道自己做了一个不该做的事情，现在却限于入了进退两难的境地，不知该怎么做了，真有点“搬起石头砸了自己的脚”的感觉。

希望孩子有一个更好的学习条件是应该的，可是，适合孩子学习的好条件并不意味着就是重点中学，这就像是果农们采收苹果筛选等级时，不小心把不够大的苹果放进了大苹果当中，就会被人们当成不合格的苹果重新剔出来；如果就是把它放在和它差不多大的苹果一起，那么，它还可能就是一个人见人爱的苹果呢。

学生和苹果的确不一样，苹果被采摘下来可能就不能够继续长个了，而学生还是可能继续发展的。我们家长往往也就是冲着这一点，把自己不太够水平的孩子硬是往重点学校或者重点班级里塞，到头来，吃亏的还是自己的孩子。原因就是这样的环境更让孩子找不到学习的感觉，更不适合孩子的成长和发展。

现在不少的家长由于受社会花钱送礼走后门等不良风气的影响，以为孩子的学习也可以靠这样的方法挤进去。殊不知，学习是需要孩子自己来动脑子，不像社会上的那些事情那么容易应付，谁也帮不上忙，没有真才实学，到了重点中学不是去享福，而是去遭罪，现在你可能已经深深体会到这样的害处了。

像你的孩子这样，有两种处理的办法：

一是继续留在这个重点学校里，但必须找到孩子跟不上学习的关键问题，改变学习行为，并且全力以赴地补上去。孩子的学习虽然与环境有一定的关系，但更重要的还是他自己的内在动力和学习方法。原来之所以没有被选进重点中学，一定与他的学习动力或者学习方法或者其他原因有关。如果你能够帮助孩子找到不如他人的关键点，并且能够解决这一问题，那么要跟上重点学校的同学，还是有可能的。这一种方法的效果可能会好一些，但是难度大一些，不仅需要下决心，更重要的是要改变。不改变，仍然像以前一样的学习，就只能落在别人的后头，这是必然的。

二是转回到原来的学校，并且要保持一个良好的心态，正确看待自己转回来的这件事。老师说让他转回原来的学校，有一定的道理。一般人会感觉退回原来学校，会让人嘲笑，这是肯定的。但如果就是图虚荣，怕人家笑话，那样学习就很难有什么长进，因为学习就是意味不足，就是学习原来不会的，学习本身就需要实事求是的心态，来正确面对自己的不足。如果只是因为脸面就回避问题，那样，孩子在学习中就会继续爱脸面，图省事，绕开更多的问题，以至于什么问题也解决不了。

你的孩子如果真能不怕笑话，又很想好好学习，尽管自卑一些，只是低下头来，扎扎实实地学习，还会在原来的学校崛起，也有可能会赶上重点中学的一部分同学。

不要害怕孩子受打击，孩子需要一定的磨练。我们现在的孩子往往就是因为缺少了这些打击和磨练，就显得很脆弱，不适应，无法正确面对落后的现实。现在你的孩子即使不转回原来的学校，也是在深受着心灵的煎熬，只是表面上看起来还是在重点中学生罢了。我们做家长的，应该借着这件事，和孩子一起接受这个深刻的教育，让我们和孩子共同认识到做一个有出息的人需要的是实力，而不是虚荣，更不是名声。只要你有了真才实学，无论在哪里金子都照样会发光的。