李老师:

我的儿子初中学习不好,虽然从初二就开始陪读，并在生活上全力照顾他，但由于没有学习积极性，中招只考了432分,我通过熟人让他勉强上了一所高中,由于担心初中陪读对他的不利影响,上高中后我选择让他住校,以检验他的自制能力，但前天到校看他时意外得知第一次月考,他考了班级倒数第十(全班65名),7门功课就有5门不及格,问及原因,他说答题卡出了问题,我知道这当然是他的托词,他表示下步努力,按他初中的习惯,我不敢相信他的承诺,我不知道现在继续跟他陪读是否还有必要，他的未来该怎么办，请李老师给予指教。

自由飞翔

自由飞翔：您好！

你应该为你的孩子的进步感到骄傲了，通过熟人使原来中考分数不够升学线的孩子上了高中，现在能够达到班级“倒数第十名”，就已经是很大地进步了。而且原来初中读书时都是在你的陪读之下，现在是孩子融入到学生集体当中，自己取得这样的成绩，你应该感到高兴了。到现在才只有半个学期，孩子就倒数了十名，照着这样的进步幅度，到高一结束时，两个学期就可以进步到“倒数四十名”，这应该是班级的中上游了吧（25名），到高二的上学期，就应该进入到班级前十名了。

反过来想想，如果这个成绩是你考出来的，你的家长还在不依不饶地催促，不满意，你会有一种什么样的情绪，还会这样孜孜以求的努力吗？过高的要求，实际上就是对孩子的一种打击和挫败。

高中的学习是需要初中的基础的，也需要初中形成的学习能力，初中学习在你陪读的情况下还考不上高中，考试成绩也是不及格，你能够要求孩子一上高中就达到优秀的水平，那可能吗？人家其他学生都玩去了吗？孩子的学习，并不是我们家长可以“心想事成”的，需要孩子长期的努力，需要孩子的学习基础，更需要孩子逐步形成学习意识、学习兴趣和学习能力。

我们家长教养引导孩子，最需要的就是，孩子现在还做不到，但以后应该做到的一种承诺，这是一种追求和信心。但是，你这时候却表现出“不相信”，无论你怎样掩饰，你的“不相信”的心态，都会影响到孩子的思想和行为，最终导致孩子失去信心和追求。切忌，切忌！

在孩子还处于落后的状态中，我们家长应该拢着孩子的诺言，激励着孩子的行为，指导孩子的方法，孩子才能够不断地克服困难，继续前进。这就叫做顺手牵羊，而不是使劲儿地拽犟驴。

至于是否继续陪读，我想你自己已经知道了，是好是坏，我就不必在罗嗦了。